【題目】PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞中的蛋白質(zhì),其濃度變化如下圖所示。下列推斷錯誤的是( )

A. 抑制PCNA的合成,細(xì)胞不能分裂

B. 只有增殖細(xì)胞中含有PCNA的基因

C. PCNA經(jīng)核糖體合成,通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用

D. 檢測PCNA的濃度變化,可以推測細(xì)胞周期的時間

【答案】B

【解析】試題分析:A、PCNA濃度在DNA復(fù)制時期(S期)達(dá)到最高峰,隨著DNA復(fù)制完成,PCNA濃度快速下降,說明PCNADNA的復(fù)制有關(guān),可能輔助DNA復(fù)制,所以抑制PCNA的合成,細(xì)胞不能分裂,A正確;

B、每個細(xì)胞都含有PCNA的基因,只有增殖細(xì)胞中PCNA基因才進(jìn)行表達(dá),B錯誤;

C、PCNA是蛋白質(zhì),屬于大分子物質(zhì),PCNA經(jīng)核糖體合成,通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用,C正確;

D、PCNA只有在S期含量最高,所以檢測PCNA的含量變化,可以推測細(xì)胞周期的時間,D正確.

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同時期的圖像,描述正確的是(  )

A. 該生物可能是低等植物

B. 甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1

C. 乙圖所示細(xì)胞內(nèi)正在發(fā)生同源染色體的分離

D. 甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)工程是在什么水平上進(jìn)行操作的

A. 分子水平 B. 細(xì)胞水平 C. 個體水平 D. 系統(tǒng)水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某相對穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群(不含分解者),每個種群只占一個營養(yǎng)級,各種群生物的能量調(diào)查結(jié)果如表所示,消費(fèi)者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食.回答下列問題:

種群

能量

7

50

20

0.98

500

(1)屬于生產(chǎn)者的種群是_______。如要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),則缺少的成分有_______________________

(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)_____________________。

(3)從岸邊到湖泊中央分布著不同類型的生物,這屬于群落的_______結(jié)構(gòu)。在湖泊中包括很多種動物和微生物,測定物種___________是群落調(diào)查的基本內(nèi)容。

(4)能量的流動特點(diǎn)是_____________________,在第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率為____。

(5)若該湖泊受到的污染較小,可通過自我調(diào)節(jié)保持系統(tǒng)的相對穩(wěn)定,自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是____________調(diào)節(jié)。

(6)如圖是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù).圖中表示種群年齡組成為衰退型的點(diǎn)是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將W1g光亮的銅絲在空氣中加熱一段時間后,迅速插入下列物質(zhì)中,取出干燥,如此反復(fù)幾次,最后取出銅絲用蒸餾水洗滌、干燥、稱得其質(zhì)量為W2g。實(shí)驗(yàn)時由于所插入的物質(zhì)不同,銅絲的前后質(zhì)量變化可能不同,下列所插物質(zhì)與銅絲的質(zhì)量關(guān)系不正確的是( )

A.石灰水,W1<W2 B.CO ,W1=W2

C.H2SO4, W1>W(wǎng)2 D.乙醇溶液,W1<W2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線,請仔細(xì)分析圖中曲線后回答下列問題:

(1)如果種群處在一個理想的環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群內(nèi)個體的增長曲線是__________,用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析,這是由于生物具有__________特性。

(2)如果將該種群置于有限制的自然環(huán)境中,種群內(nèi)個體數(shù)量的增長曲線是__________,用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析圖中的陰影部分表示__________。

(3)影響種群密度的主要因素是種群的__________、__________、__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組生物性狀中屬于相對性狀的是

A. 雞的長腿與毛腿

B. 水稻的早熟和晚熟

C. 綿羊的長毛和狗的短毛

D. 人的身高與體重

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于基因工程應(yīng)用的是

A. 將青霉素菌株帶入太空中獲得青霉素高產(chǎn)菌

B. 將抗旱基因?qū)胫参锛?xì)胞中獲得抗旱植株

C. 利用酵母菌為工程菌獲得人胰島素

D. 將正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)治療某些遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,一定濃度的2,4-D可用于稻田除草,其作用原理是

A.高濃度時促進(jìn)水稻生長 B.高濃度時抑制雜草生長

C.高濃度時促進(jìn)雜草生長 D.低濃度時抑制雜草生長

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