下面左圖為某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳流動(dòng)方向,右圖表示某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線(xiàn)。
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為左圖中 (填字母)所固定的太陽(yáng)能。在生物群落內(nèi)部碳循環(huán)是以 形式進(jìn)行的。
(2)左圖中若最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物增重80kg,需至少消耗生產(chǎn)者 kg。
(3)森林中,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
。
(4)右圖中,在t1時(shí)期種群的年齡組成為 型,在t1─t2時(shí)期之間,種群數(shù)量將
(不變/增大/減小)。
(5)在牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,牧民連年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑,結(jié)果經(jīng)常導(dǎo)致蟲(chóng)害大爆發(fā)。其主要原因是① ;
② 。
(1)E 有機(jī)物 (2)10000 (3)調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(2分) (4)增長(zhǎng) 增大 (5)①害蟲(chóng)的抗藥性經(jīng)自然選擇逐代增強(qiáng) ②化學(xué)殺蟲(chóng)劑導(dǎo)致害蟲(chóng)天敵大量死亡,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的原有營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(害蟲(chóng)天敵大量死亡,破壞了食物鏈的結(jié)構(gòu))。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆吉林省延吉市汪清六中高三第六次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
下面左圖為某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳流動(dòng)方向,右圖表示某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線(xiàn)。
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為左圖中 (填字母)所固定的太陽(yáng)能。在生物群落內(nèi)部碳循環(huán)是以 形式進(jìn)行的。
(2)左圖中若最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物增重80kg,需至少消耗生產(chǎn)者 kg。
(3)森林中,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。
(4)右圖中,在t1時(shí)期種群的年齡組成為 型,在t1─t2時(shí)期之間,種群數(shù)量將 (不變/增大/減小)。
(5)在牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,牧民連年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑,結(jié)果經(jīng)常導(dǎo)致蟲(chóng)害大爆發(fā)。其主要原因是① ;② 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江省哈九中高三第四次高考模擬考試生物試題 題型:綜合題
(9分)下面左圖為某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳流動(dòng)方向,右圖表示某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線(xiàn)。
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為左圖中 (填字母)所固定的太陽(yáng)能。在生物群落內(nèi)部碳循環(huán)是以 形式進(jìn)行的。
(2)左圖中若最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物增重80kg,需至少消耗生產(chǎn)者 kg。
(3)森林中,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
。
(4)右圖中,在t1時(shí)期種群的年齡組成為 型,在t1─t2時(shí)期之間,種群數(shù)量將
(不變/增大/減小)。
(5)在牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,牧民連年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑,結(jié)果經(jīng)常導(dǎo)致蟲(chóng)害大爆發(fā)。其主要原因是① ;
② 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江省高三第四次高考模擬考試生物試題 題型:綜合題
(9分)下面左圖為某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳流動(dòng)方向,右圖表示某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線(xiàn)。
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為左圖中 (填字母)所固定的太陽(yáng)能。在生物群落內(nèi)部碳循環(huán)是以 形式進(jìn)行的。
(2)左圖中若最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物增重80kg,需至少消耗生產(chǎn)者 kg。
(3)森林中,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
。
(4)右圖中,在t1時(shí)期種群的年齡組成為 型,在t1─t2時(shí)期之間,種群數(shù)量將
(不變/增大/減。。
(5)在牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,牧民連年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑,結(jié)果經(jīng)常導(dǎo)致蟲(chóng)害大爆發(fā)。其主要原因是① ;
② 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下面左圖為某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳流動(dòng)方向,右圖表示某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線(xiàn)。
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為左圖中 (填字母)所固定的太陽(yáng)能。在生物群落內(nèi)部碳循環(huán)是以 形式進(jìn)行的。
(2)左圖中若最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物增重80kg,需至少消耗生產(chǎn)者 kg。
(3)森林中,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。
(4)右圖中,在t1時(shí)期種群的年齡組成為 型,在t1─t2時(shí)期之間,種群數(shù)量將 (不變/增大/減。
(5)在牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,牧民連年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑,結(jié)果經(jīng)常導(dǎo)致蟲(chóng)害大爆發(fā)。其主要原因是① ;② 。
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