14．下列關(guān)于卵母細(xì)胞采集的敘述，不正確的是（　�。�
A．對有些動(dòng)物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞
B．有些動(dòng)物在采集時(shí)要用促性腺激素處理
C．采集的卵母細(xì)胞都可以直接與獲能的精子在體外受精
D．從輸卵管中取出的減二中期的卵子可以直接與獲能的精子在體外受精

分析 體外受精主要包括：卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精．
（1）卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)
①主要方法是：用促性腺激素處理，使其超數(shù)排卵，然后，從輸卵管中沖取卵子．
 ②第二種方法：從已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞或直接從活體動(dòng)物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞．
（2）精子的采集和獲能
①收集精子的方法：假陰道法、手握法和電刺激法．
②對精子進(jìn)行獲能處理：包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法．
（3）受精：在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程．

解答 解：A、對有些動(dòng)物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞，A正確；
B、有些動(dòng)物在采集時(shí)要用促性腺激素處理，促使其超數(shù)排卵，B正確；
C、從卵巢中采集的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子在體外受精，C錯(cuò)誤；
D、從輸卵管中取出的減二中期的卵子已經(jīng)成熟，可以直接與獲能的精子在體外受精，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記體外受精的過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答下列問題：（“[]”內(nèi)填序號橫線上填名稱）

（1）使用電子顯微鏡才能觀察到該圖表示的結(jié)構(gòu)．判斷動(dòng)植物細(xì)胞的主要依據(jù)是[1]細(xì)胞壁．
（2）圖中含雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有2、5、11（填序號）．細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[5]線粒體供給．細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器衰老后要被及時(shí)分解，參與該分解過程的主要細(xì)胞器是溶酶體．
（3）若A圖細(xì)胞是分泌抗體的細(xì)胞，請按先后順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（用“→”和序號表示先后順序）10→9→3→6．此過程膜面積基本不變的細(xì)胞器是[3]高爾基體．
（4）若B圖是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有[10]核糖體．若是低等植物衣藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有中心體．若是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[2]葉綠體．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是（　�。�
A．同時(shí)含有DNA和RNA的生物體，其遺傳物質(zhì)主要是DNA，其次是RNA
B．細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
C．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體均以DNA作為遺傳物質(zhì)
D．在生物界中，只有部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定，而不受本身基因型的支配．例如椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動(dòng)物，一般通過異體受精繁殖，但若單獨(dú)飼養(yǎng)，也可以進(jìn)行自體受精，其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分，旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”，遺傳過程如圖所示．現(xiàn)有右旋和左旋椎實(shí)螺若干，回答下列問題：
（1）“母性效應(yīng)”現(xiàn)象是否符合孟德爾遺傳定律？符合．
（2）螺殼表現(xiàn)為左旋的個(gè)體其基因型可能為dd或Dd，螺殼表現(xiàn)為右旋的個(gè)體基因型可能為dd或Dd或DD．
（3）F2自交，后代基因型為dd的比例為$\frac{3}{8}$．
（4）欲判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型，可用任意的椎實(shí)螺作父本進(jìn)行交配，統(tǒng)計(jì)雜交后代F1的性狀．若子代表現(xiàn)情況是左旋螺，則該左旋椎實(shí)螺是純合子；若子代的表現(xiàn)情況是右旋螺，則該左旋椎實(shí)螺是雜合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中不正確的有：（　�。�
①限制酶主要是從真核生物中分離純化出來的 
②所有限制酶識別的核苷酸序列均由6個(gè)核苷酸組成 
③不同限制酶切割DNA的位點(diǎn)不同 
④質(zhì)粒來源于細(xì)菌體內(nèi)．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．以下為有關(guān)顯微鏡的問題，請回答：
（1）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細(xì)胞A
A．2個(gè)B．4個(gè)
C．16個(gè)D．32個(gè)
（2）某學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1cm～2cm處停止．用左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩緩上升鏡筒．請指出該同學(xué)在操作中不正確的地方：
①用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭（鏡頭應(yīng)用擦鏡紙揩拭，不能用紗布揩拭）．
②未加蓋玻片．
③物鏡降至距玻片標(biāo)本約1cm～2cm處停止（應(yīng)將物鏡降至距玻片標(biāo)本0.5cm～1cm處）．
（3）用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，常把葉綠體作為細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的標(biāo)志物，這是因?yàn)锽
A．葉綠體在不同強(qiáng)度的光照下會(huì)以不同的面朝向光源
B．如果沒有標(biāo)志物，細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)就難以觀察
C．只有葉綠體顆�？梢砸苿�(dòng)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不流動(dòng)
D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是流動(dòng)的，細(xì)胞器是不運(yùn)動(dòng)的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北省襄陽市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

潮間帶滿潮池中常見的濱螺是捕食者，吃很多藻類，尤其喜食小型綠藻（滸苔）．如圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系，據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．各種藻類存在競爭關(guān)系

B．濱螺密度越大，藻類種數(shù)越多

C．若沒有濱螺，藻類多樣性會(huì)降低

D．濱螺在中等密度時(shí)，藻類多樣性程度最高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞免疫的一個(gè)環(huán)節(jié)，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞接觸與細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

B．T細(xì)胞在接受抗原的刺激后，通過增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞

C．靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)溶酶體有關(guān)

D．靶細(xì)胞裂解與靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺市四校聯(lián)盟高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)初生演替和次生演替的敘述，正確的是（ ）

A．沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的是次生演替

B．初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯

C．次生演替比初生演替所用的時(shí)間少，原因是次生演替原有的土壤條件基本保留

D．初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林

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同步練習(xí)冊答案