（2015秋•山東校級(jí)月考）如圖表示同一生物不同時(shí)期的細(xì)胞圖（僅畫(huà)出部分染色體），據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A．非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時(shí)期

B．圖②分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

C．圖③細(xì)胞中含有同源染色體且有2個(gè)染色體組

D．圖④分裂完成后將形成為2個(gè)精細(xì)胞或2個(gè)極體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．回答下列有關(guān)生態(tài)方面的問(wèn)題：
圖甲中，曲線①②③分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后，其未來(lái)所發(fā)生的三種可能變化．圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時(shí)間的變化曲線．

（1）曲線①說(shuō)明其種群棲息地被破壞的程度較輕．圖中陰影部分的產(chǎn)生可能會(huì)引起該種群的基因頻率發(fā)生改變，則表明該物種發(fā)生了進(jìn)化．
（2）當(dāng)種群數(shù)量對(duì)應(yīng)于d點(diǎn)時(shí)，其年齡組成為增長(zhǎng)型．
（3）圖乙中y表示一個(gè)外來(lái)干擾對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，y越大，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越弱；x越大，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱；兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某地三年前辦了一個(gè)養(yǎng)兔廠，由原來(lái)不到50只兔，繁殖到現(xiàn)在的上萬(wàn)只．在這三年內(nèi)，該種群數(shù)量變化的曲線是（　�。�
A．“J”型曲線B．“S”型曲線C．直線上升D．拋物線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中四種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①與抗體的加工有關(guān)
B．破壞根尖分生區(qū)的②，將會(huì)形成多核細(xì)胞
C．③是葉綠體內(nèi)膜
D．④上有與呼吸作用有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)物質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境中的滲透壓只與水和無(wú)機(jī)鹽有關(guān)
B．所有蛋白質(zhì)的元素組成都是C、H、O、N、S
C．動(dòng)物體各種組織中都含有膽固醇
D．酶只能在核糖體上合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某二倍體高等植物的莖桿（A，a）和花色（B，b）性狀由不同對(duì)染色體上的各一對(duì)等位基因控制．某科研小組用植株甲（AABB）和植株乙（aabb）作親本雜交得F1，發(fā)現(xiàn)該種植物產(chǎn)生的AB花粉中50%發(fā)育不完善，不能完成受精作用，F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果如下表：
 測(cè)交類(lèi)型 測(cè)交后代基因型種類(lèi)及比值
 親本父本 母本  AaBb
（高桿紅花）		 Aabb
（高桿白花）		 aaBb
（矮稈紅花）		 aabb
（矮稈白花）
 正交 F1 乙 1 2 2 2
 反交 乙 F1 1 1 1 1
（1）表中正反交結(jié)果不同，說(shuō)明該兩對(duì)基因的遺傳遵循（遵循、不遵循）自由組合定律．
（2）在花色這一性狀中紅色是顯性性狀，基因B與b最本質(zhì)的區(qū)別是堿基排列順序不同或脫氧核苷酸的排列順序不同．
（3）寫(xiě)出F1產(chǎn)生花粉的基因型AB、Ab、aB、ab．為了快速培養(yǎng)獲得矮莖紅花的優(yōu)良品種，常采用花藥離體培養(yǎng)方法獲得Ab的單倍體植株．Ab的單倍體植株具有的特點(diǎn)是植株長(zhǎng)的弱小，而且高度不育，所以須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐．
（4）如果用F1中的雌植株與純合矮桿紅花雄植株雜交，僅從高矮這對(duì)相對(duì)性狀上看，后代的表現(xiàn)型及其比例是高桿：矮桿=1：1．
（5）如果F1自交得F2，從理論上講F2中表現(xiàn)型為高桿紅花的植株基因型有4種；在F2高桿紅花植株中能穩(wěn)定遺傳的植株所占的比例是$\frac{1}{14}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的生命歷程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．成熟紅細(xì)胞主要通過(guò)有氧呼吸為其生命活動(dòng)提供能量
B．造血干細(xì)胞和幼紅細(xì)胞中蛋白質(zhì)和mRNA不同
C．網(wǎng)織紅細(xì)胞中沒(méi)有核基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程
D．造血干細(xì)胞的全能性比幼紅細(xì)胞大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)人體生理代謝的敘述，正確的是（　　）
A．mRNA邊合成邊和多個(gè)核糖體結(jié)合
B．人體所有細(xì)胞都有細(xì)胞周期
C．血糖升高后，胰島B細(xì)胞的細(xì)胞膜面積會(huì)暫時(shí)增大
D．血糖進(jìn)入肝細(xì)胞至少穿過(guò)5層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．（1）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．
（2）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH．

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