A、共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成 |
B、森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值 |
C、生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于直接價(jià)值 |
D、生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、性激素、維生素D、抗體都屬于脂質(zhì) |
B、DNA存在于細(xì)胞核中而不存于細(xì)胞質(zhì)中 |
C、淀粉、半乳糖、糖原的元素組成種類相同 |
D、蛋白質(zhì)分子的多樣性是由氨基酸的排列順序決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 處理方式 | 葉綠素 (mg?cm-2) | 光合速率 (molCO2?cm-2?h-1) | |
土壤含水量 | 氮肥 | |||
甲 | 80% | - | 216.09 | 12.11 |
乙 | 80% | + | 475.27 | 19.26 |
丙 | 30% | - | 449.06 | 14.73 |
丁 | 30% | + | 529.18 | 14.59 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂素在幼苗生長中起促進(jìn)作用 |
B、生長素對幼苗的生長和發(fā)育沒有影響 |
C、赤霉素在種子萌發(fā)過程中起抑制作用 |
D、脫落酸在種子萌發(fā)的過程中逐漸增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無核物質(zhì) | B、有無核膜 |
C、有無細(xì)胞膜 | D、有無細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等 |
B、虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名 |
C、施萊登和施旺共同證明了植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
D、魏爾肖的著名論斷是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④③⑤ |
B、②④③⑤③ |
C、①③④②⑤③ |
D、①④③②⑤③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多 |
B、必要時(shí)脂肪可直接氧化分解供能,也可轉(zhuǎn)化為糖類供能 |
C、脂肪不能被氧化分解,這樣有利于長期保存 |
D、脂肪疏水,而糖類親水,故前者在細(xì)胞中占體積小 |
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