6.下列與病原體有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌
B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同
C.Rous肉瘤病毒入侵宿主細(xì)胞后,不破壞宿主細(xì)胞
D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)

分析 體液免疫過程:

細(xì)胞免疫過程:

解答 解:A、抗體存在于細(xì)胞外液,只能消滅細(xì)胞外的抗原,A錯(cuò)誤;
B、抗體抵抗病毒屬于特異性免疫,溶菌酶殺滅細(xì)菌屬于非特異性免疫,B錯(cuò)誤;
C、Rous肉瘤病毒入侵宿主細(xì)胞后,會(huì)破壞宿主細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān),如:HIV濃度逐漸增加,T細(xì)胞數(shù)量逐漸減少,兩者呈負(fù)相關(guān),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及其防衛(wèi)功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,了解免疫失調(diào)引起的疾病類型及實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展及應(yīng)用的設(shè)想.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植、胚胎移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等(至少寫三個(gè)).
(2)若利用圖中過程最終獲得嬰兒說明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,兩個(gè)嬰兒性狀與原型男人基本相同.
(3)使用培養(yǎng)基進(jìn)行重組細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常要加入血清(或血漿)等天然成分,為防止培養(yǎng)過程中雜菌污染,通常要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素.培養(yǎng)過程中通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶,將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng).
(4)圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中,必須用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞.
(5)胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上具有的特點(diǎn)是體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是5位同學(xué)在顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)中的具體操作,其中操作正確的是

甲:用凹面鏡對著光源以增大視野的亮度

乙:用衛(wèi)生紙擦目鏡

丙:使用低倍鏡找不到細(xì)胞,于是立即換上高倍鏡期望能快速找到

。菏褂酶弑剁R已經(jīng)看到細(xì)胞,但有些模糊,于是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

戊:發(fā)現(xiàn)被觀察對象位于視野左下角,若要將其移向視野中心,應(yīng)將玻片移向右上角

A.甲、乙、丙

B.乙、丁、戊

C.甲、丁

D.甲、戊

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將長勢相同的小麥幼苗分成若干等份,在不同的溫度下先暗處理1h,測得其干重即葡萄糖的量(單位g)的變化如甲曲線所示;再分別置于同一光照強(qiáng)度下照射1h后,測得其干重與暗處理前的變化如乙曲線.A點(diǎn)和B點(diǎn)實(shí)際(真正)光合作用速率分別為(  )
A.5g/h和9g/hB.5g/h和5g/hC.9g/h和9g/hD.9g/h和5g/h

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.回答下列有關(guān)光合作用的問題.
番茄喜溫不耐熱,其適宜的生長溫度為15~33℃.研究人員在實(shí)驗(yàn)室控制的條件下開展了一系列實(shí)驗(yàn).
(1)探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系,結(jié)果如圖1所示.與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的外界因素是光照強(qiáng)度,圖1給我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植.

(2)將該植物放在密閉恒溫玻璃箱中,日光自然照射連續(xù)48小時(shí),測得數(shù)據(jù)繪制成曲線,如圖2.圖中光合速率和呼吸速率相等的時(shí)間點(diǎn)有4個(gè),30 h時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的CO2移動(dòng)方向是由線粒體到葉綠體.該植物前24小時(shí)平均光合作用強(qiáng)度小于(大于/小于/等于)后24 h平均光合作用強(qiáng)度.
(3)在研究夜間低溫條件對番茄光合作用影響的實(shí)驗(yàn)中,白天保持25℃,從每日16:00時(shí)至次日6:00時(shí),對番茄幼苗進(jìn)行15℃(對照組)和6℃的降溫處理,在實(shí)驗(yàn)的第0、3、6、9天的9:00進(jìn)行了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度等指標(biāo)的測定,結(jié)果如圖3所示.圖中結(jié)果表明:由于夜間6℃低溫處理,導(dǎo)致氣孔開放度下降,胞間CO2濃度低,使CO2供應(yīng)不足的緣故,直接影響了光合作用過程中的暗反應(yīng),最終使凈光合速率降低.
 
光合作用過程中,Rubisco是一種極為關(guān)鍵的酶.研究人員在低夜溫處理的第0天、第9天的9:00時(shí)取樣,提取并檢測Rubisco的量.結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降.
(4)提取Rubisco的過程需在0~4℃下進(jìn)行,是為了避免高溫改變了酶的活性(或改變空間結(jié)構(gòu)).
(5)為研究Rubisco含量下降的原因,研究人員提取番茄葉片細(xì)胞總的RNA,經(jīng).逆轉(zhuǎn)錄過程可獲得總的DNA.可以根據(jù)番茄Rubisco合成基因的(特定)堿基序列設(shè)計(jì)了“一段短的核酸單鏈”,再利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rubisco合成基因.最后根據(jù)目的基因的產(chǎn)量,得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量.
(6)結(jié)果發(fā)現(xiàn),低夜溫處理組mRNA的量,第0天與對照組無差異,第9天則顯著低于對照組.這說明低夜溫主要抑制了Rubisco合成基因轉(zhuǎn)錄的過程,使Rubisco含量下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.請分析回答下列免疫問題.
人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤.研究機(jī)構(gòu)為評估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進(jìn)行接種.一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)宮頸出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見表.
組別接種物總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)
A
(接種前未檢出HPV DNA)
A1對照劑786383
A2疫苗78484
B
接種前檢出HPV DNA)
B1對照劑1125126
B2疫苗1121125
(1)巨噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均發(fā)揮著重要的作用,請寫出其中兩點(diǎn)作用在非特異性免疫中,巨噬細(xì)胞對細(xì)胞殘片以及入侵的異物和裂解死亡的病原體碎片直接吞噬消化;在特異性免疫中能激活免疫細(xì)胞,令其對病原體作出反應(yīng)(處理、暴露病原體的抗原決定簇,并呈遞給免疫細(xì)胞).
(2)人體初次感染乳頭瘤病毒后,免疫系統(tǒng)隨即啟動(dòng),裂解被病毒人侵的宿主細(xì)胞和清除血液中的病毒.請用文字和箭頭描述此免疫過程.
(3)為研究制備乳頭瘤病毒疫苗多余空格時(shí)多余空格,多余空格疫苗的有效成分是病毒蛋白質(zhì)外殼(病毒核酸/病毒蛋白質(zhì)外殼/病毒核酸+蛋白質(zhì)外殼);為了大量制備該疫苗,可采取的方法是轉(zhuǎn)基因技術(shù)以及細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù).
(4)人體接種該疫苗后,會(huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體.一旦HPV侵入機(jī)體,記憶B細(xì)胞會(huì)迅速繁殖、分化,產(chǎn)生大量抗體.這些抗體與游離HPV結(jié)合,阻止HPV吸附宿主細(xì)胞.所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對照組.
(5)B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于A1組,據(jù)此推測感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一.
(6)醫(yī)學(xué)上常用單克隆技術(shù)制備一些特異的抗體,單克隆抗體技術(shù)的原理是對小動(dòng)物注射抗原,從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.抑制線粒體的功能會(huì)影響小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B.核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C.有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體
D.溶酶體可消化衰老、損傷的細(xì)胞器碎片

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下列兩圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的②為染色體數(shù)目變化:b階段為減數(shù)分裂過程;c階段 除了有絲分裂過程外,還包括受精作用過程.
(2)圖乙中D的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞或(第二)極體.
(3)圖乙中B的上一個(gè)時(shí)期對應(yīng)圖甲中的時(shí)期是GH段;C對應(yīng)圖甲中的時(shí)期是CD和MN段.(用大寫字母表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.研究發(fā)現(xiàn)位于腎小管上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上的新型蛋白分子(LRRC19)能特異性識(shí)別大腸桿菌,促使腎小管上皮細(xì)胞合成并釋放抗菌肽,來直接對細(xì)菌進(jìn)行殺傷.據(jù)此判斷,下列說法中正確的是( 。
A.LRRCl9含有C、H、0、N元素,在核糖體上合成
B.LRRC19識(shí)別大腸桿菌體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
C.只有腎小管上皮細(xì)胞有指導(dǎo)合成抗菌肽的基因
D.抗菌肽直接殺傷細(xì)菌的過程屬于人體的特異性免疫

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同步練習(xí)冊答案