對三株大小、長勢相同的植株分別進(jìn)行如下處理：甲連續(xù)光照5h，再在黑暗中5h；乙先光照1h，再在黑暗中1h，連續(xù)交替共10h；丙先光照5s，再在黑暗中5s，連續(xù)交替共10h。在其他條件相同情況下，實驗結(jié)束時它們體內(nèi)有機物的含量是   

A. 丙>甲>乙       B. 甲=乙=丙        C. 丙>乙>甲        D. 甲>乙>丙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

請根據(jù)下列實驗回答：

實驗一：把一盆栽的植物幼苗放倒，然后用一個無底的硬紙盒扣起來。幾天后取掉硬紙盒，發(fā)現(xiàn)植物的莖背地生長了。（如圖甲）

　

實驗二：把兩株盆栽的長勢相同的植物幼苗放倒，然后分別用無底的硬紙盒扣起來。這兩個硬紙盒的大小、形狀均相同，只是給其中一硬紙盒上方穿一個小孔，讓光線從小孔射入。幾天后，取掉硬紙盒，發(fā)現(xiàn)兩株植物的莖都背地生長了。同時還發(fā)現(xiàn)：打有小孔的硬紙盒內(nèi)的植物幼苗，背地生長較快。（如圖乙）

　

實驗三：把兩株盆栽的長勢相同的植物幼苗，分別用兩個無底硬紙盒扣起來。這兩個硬紙盒大小形狀均相同，只是將其中一個硬紙盒壁的一側(cè)高度與幼苗頂端相同的地方穿——個小孔，讓光線從小孔射入。幾天后，取掉硬紙盒，發(fā)現(xiàn)未穿小孔的盒內(nèi)的植物幼苗的莖向上直立生長；而有小孔的硬紙盒內(nèi)的植物幼苗的莖向著小孔一側(cè)彎曲生長。（如圖丙）

請回答：

（1）從實驗一得出：在無光照的情況下，植物的莖________生長，是植物對________發(fā)生的反應(yīng)。

（2）從實驗二得出：在重力和________同時存在時，植物的莖________生長，在于________。

（3）從實驗三得出：在________對植物莖影響相同的情況下，植物的莖________生長，是由于________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

本題為分叉題，A適用于《生命科學(xué)》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任選一題，兩題都做以A給分。

A．用A、B、C三個純種品系的小鼠進(jìn)行皮膚移植實驗。移植時，在某小鼠背部切除部分皮膚，將其他個體的皮膚移植上去，實驗過程如右圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)A2的皮膚片移植到A1上，皮膚片存活，這是因為它們屬于 ▲ ；從遺傳學(xué)角度看，它們的 ▲ 相同。

(2)Bl的皮膚片移植到A2上，移植后14天，皮膚片結(jié)痂脫落。這表明它們 ▲ ，因此，A2對B1皮膚片產(chǎn)生了 ▲ 反應(yīng)。這種反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫，主要是由 ▲ 細(xì)胞引起的。被生物細(xì)胞識別為異物的物質(zhì)，稱為 ▲ 。

(3)如果B2和Cl的皮膚片同時移植到曾移植過Bl皮膚片的A2上，移植后，B2皮膚片6天脫落，而Cl皮膚片14天脫落，產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因分別是 ▲ 。

B．請回答下列有關(guān)礦質(zhì)元家吸收的問題。

取四株大小與長勢一致的番茄幼苗，分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中，然后將其中兩株番茄幼苗的地上部分同時剪去。裝置如下圖。

(1)實驗中，向甲、丙兩瓶持續(xù)充人空氣，測量四只培養(yǎng)瓶內(nèi)溶液中的K+含量，結(jié)果如下圖。

1)表示甲瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是 ▲ 。

2)表示丁瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是 ▲ 。

(2)植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是 ▲ ，這一觀點可通過 ▲ 兩裝置的實驗加以驗證。

(3)植物的地上部分為根提供 ▲ ，這一觀點可通過 ▲ 兩裝置的實驗加以驗證。

(4)經(jīng)過-定時間后，如果甲瓶中的番茄幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，其原因可能是 ▲ 。

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科目：高中生物 來源：2006年上海卷單科生物高考（答案） 題型：簡答題

 本題為分叉題，A適用于《生命科學(xué)》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任選一題，兩題都做以A給分。

A．用A、B、C三個純種品系的小鼠進(jìn)行皮膚移植實驗。移植時，在某小鼠背部切除部分皮膚，將其他個體的皮膚移植上去，實驗過程如右圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)A2的皮膚片移植到A1上，皮膚片存活，這是因為它們屬于 ▲ ；從遺傳學(xué)角度看，它們的 ▲ 相同。

(2)Bl的皮膚片移植到A2上，移植后14天，皮膚片結(jié)痂脫落。這表明它們 ▲ ，因此，A2對B1皮膚片產(chǎn)生了 ▲ 反應(yīng)。這種反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫，主要是由 ▲ 細(xì)胞引起的。被生物細(xì)胞識別為異物的物質(zhì)，稱為 ▲ 。

(3)如果B2和Cl的皮膚片同時移植到曾移植過Bl皮膚片的A2上，移植后，B2皮膚片6天脫落，而Cl皮膚片14天脫落，產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因分別是 ▲ 。

B．請回答下列有關(guān)礦質(zhì)元家吸收的問題。

取四株大小與長勢一致的番茄幼苗，分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中，然后將其中兩株番茄幼苗的地上部分同時剪去。裝置如下圖。

(1)實驗中，向甲、丙兩瓶持續(xù)充人空氣，測量四只培養(yǎng)瓶內(nèi)溶液中的K+含量，結(jié)果如下圖。

1)表示甲瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是 ▲ 。

2)表示丁瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是 ▲ 。

(2)植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是 ▲ ，這一觀點可通過 ▲ 兩裝置的實驗加以驗證。

(3)植物的地上部分為根提供 ▲ ，這一觀點可通過 ▲ 兩裝置的實驗加以驗證。

(4)經(jīng)過—定時間后，如果甲瓶中的番茄幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，其原因可能是 ▲ 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

對三株大小、長勢相同的植株分別進(jìn)行如下處理：甲連續(xù)光照5h，再在黑暗中5h；乙先光照1h，再在黑暗中1h，連續(xù)交替共10h;丙先光照10分鐘，再在黑暗中10分鐘，連續(xù)交替10h。在其他條件相同情況下，光照結(jié)束時它們體內(nèi)有機物含量是   （    ）

       A．丙＝乙＞甲      　                          B．甲＝乙＝丙     

       C．甲＞乙＞丙                                    D．丙＞乙＞甲

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