【題目】某二倍體植物開兩性花，花瓣顏色受A/a、B/b兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，其機(jī)理如下圖所示：

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 從淡化效果角度看，基因B對(duì)b的顯性表現(xiàn)形式為不完全顯性

B. 基因B能淡化顏色深度的原因可能是基因B的表達(dá)產(chǎn)物會(huì)抑制酶E的活性

C. 紅花植株與白花植株雜交所得F1全為中紅花，F(xiàn)1自交所得F2中淺紅花植株占6/16

D. 淺紅花植株與白花植株雜交所得F1淺紅花：中紅花=1：1，F(xiàn)1自交所得F2中淺紅花植株占15/32

【答案】C

【解析】分析圖示可知：在A基因存在的情況下，BB為淺紅色，Bb為中紅色，bb為紅色，由此可見，從淡化效果角度看，基因B對(duì)b的顯性表現(xiàn)形式為不完全顯性，A正確；基因B能淡化顏色深度的原因可能是：基因B的表達(dá)產(chǎn)物會(huì)抑制基因A的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄和翻譯）或抑制酶E的活性，從而使紅色色素合成減少，花色變淺，B正確；紅花植株（A_bb）與白花植株（aa_ _）雜交所得F1全為中紅花（A_Bb），則雙親的基因型是AAbb和aaBB，F(xiàn)1的基因型為AaBb，F(xiàn)1自交所得F2中淺紅花植株占3/4A_×1/4BB＝3/16，C錯(cuò)誤；淺紅花植株（A_BB）與白花植株（aa_ _）雜交所得F1淺紅花（A_BB）：中紅花（A_Bb）＝1∶1，說明雙親的基因型是AABB和aaBb，F(xiàn)1的基因型為AaBB、AaBb，各占1/2，F(xiàn)1自交所得F2中淺紅花植株占1/2×3/4A_BB＋1/2×3/4A_×1/4BB＝15/32，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞融合可以用于有性生殖產(chǎn)生后代，也可以應(yīng)用于細(xì)胞工程中培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體，分析圖回答相關(guān)問題：

（1）若A、B是兩種植物細(xì)胞，要形成D細(xì)胞時(shí)，必須使用酶去掉細(xì)胞壁。D細(xì)胞形成雜種植株的原理是利用了_______，使用的技術(shù)是_______，和產(chǎn)生有性雜交后代相比利用這方法培育新品種的優(yōu)點(diǎn)是_______。

（2）若要生產(chǎn)單克隆抗體，A、B分別為骨髄瘤細(xì)胞和________，誘導(dǎo)二者融合時(shí)和植物細(xì)胞融合方法上的區(qū)別是通常用___________。D細(xì)胞的特點(diǎn)是__________。單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)題目敘述回答有關(guān)問題。

（1）與分泌蛋白合成和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有_______________。

（2）設(shè)構(gòu)成下圖多肽分子的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量之和為a，那么該多肽的分子量是_____________。

（3）下圖中從化學(xué)組成上看，②和④的區(qū)別是_____________________。

（4）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致某肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG)，則該基因的這個(gè)減基對(duì)替換情況是______________。

（5）生長(zhǎng)素只能從植物形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，稱為_______（填“極性運(yùn)輸”“非極性運(yùn)輸”“主動(dòng)運(yùn)輸”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，下列各種糖類物質(zhì)中，既存在于動(dòng)物細(xì)胞中，又存在于植物細(xì)胞中的是

①葡萄糖 ②脫氧核糖 ③糖原 ④乳糖 ⑤半乳糖

⑥麥芽糖 ⑦核糖 ⑧淀粉

A．①②⑦ B．②⑦

C．③④⑥⑧ D．①②⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CGA，它運(yùn)載的氨基酸及其密碼是

A. 精氨酸（CGA）B. 絲氨酸（UCU）C. 谷氨酸（GAG）D. 丙氨酸（GCU）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是光合作用過程示意圖（字母代表結(jié)構(gòu)，數(shù)字代表相應(yīng)物質(zhì)）。圖乙為土壤含水量和施肥對(duì)植物光合速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請(qǐng)回答：

（1）圖甲結(jié)構(gòu)A中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)變成________。由②和NADPH參與結(jié)構(gòu)B中的反應(yīng)可知，三碳酸還原為三碳糖的變化屬于__________反應(yīng)。圖中物質(zhì)③是_________，由CO2生成③的過程稱為______。物質(zhì)③能在葉綠體內(nèi)合成蛋白質(zhì)，說明葉綠體內(nèi)具有的細(xì)胞器是______________。

（2）由圖乙可知，該實(shí)驗(yàn)的因變量是_______。土壤含水量為60%時(shí)，施肥能明顯加快光合速率，其內(nèi)部原因主要是施肥組葉肉細(xì)胞內(nèi)光合色素和______含量提高。

（3）如果要比較兩組光合色素的差異，實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了加有機(jī)溶劑等物質(zhì)、研磨、過濾三步操作，其目的是______色素；若未施肥組缺鎂，層析所得的色素帶中，從上到下的第_________條色素帶會(huì)變窄。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞有關(guān)問題:

（1）圖1是某反射弧示意圖，刺激c點(diǎn)，肌肉收縮，該過程___________（填“是”或“不是”）反射；刺激后用圖3裝置測(cè)量a、b、d三點(diǎn)的膜電位，膜電位變化如圖4的點(diǎn)是_________；若增強(qiáng)刺激強(qiáng)度，圖4中H點(diǎn)的膜電位值_________。

（2）對(duì)圖1的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元作如下處理：

①c處用如圖3的裝置測(cè)量，對(duì)b和d用相同且適宜的強(qiáng)度同時(shí)刺激，圖3所示裝置的能記錄到____個(gè)動(dòng)作電位（bc≠cd)。

②在b處用適宜的強(qiáng)度刺激，當(dāng)c處膜電位與圖4的H點(diǎn)相同時(shí)，在圖5中用曲線表示軸突上c點(diǎn)左右各點(diǎn)膜電位的大�。�____。

（3）圖2是圖1中突觸E的結(jié)構(gòu)示意圖，突觸E又稱_________，突觸處神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是（用甲、乙、丙及相關(guān)箭頭表示）______，原因是 _________。

（4）圖4曲線中去極化過程和反極化過程發(fā)生在________段，該過程中主要是由于_________通道開放引起的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓的毛色(紅色、花斑色、黑色)遺傳受一對(duì)等位基因B、b控制，一只花斑色雌貓與一只紅色雄貓經(jīng)過多次雜交，其產(chǎn)生的子代中出現(xiàn)了紅色雌貓、花斑色雌貓、紅色雄貓、黑色雄貓，且比例接近1:1:1：1。

在不考慮基因突變及染色體變異的情況下，請(qǐng)回答下列問題：

（1）①控制貓的毛色遺傳的基因位于_________染色體上。②貓的黑毛性狀為_______性狀，其判斷依據(jù)是:____________________。

（2）根據(jù)你的分析，請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇蛑袑懗鲆陨想s交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解___：

（3）如選用黑色雌貓與紅色雄貓經(jīng)過多次雜交，子代出現(xiàn)紅毛貓的概率是_______，理想狀態(tài)下，其子代的表現(xiàn)型及比例為_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】固定化酶技術(shù)提高了酶的利用率，下列關(guān)于固定化酶技術(shù)的說法正確的是（ ）

A．固定化酶技術(shù)就是固定反應(yīng)物 B．固定化酶的優(yōu)勢(shì)是能催化一系列的酶促反應(yīng)

C．酶經(jīng)固定化后無法重復(fù)利用 D．固定化酶是將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)

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