【生物--生物技術(shù)實(shí)踐】
胡蘿卜被譽(yù)為“小人參”,其中含有的天然β-胡蘿卜素可防、抗衰老,因此越來(lái)越受到人們的青睞.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)欲大量繁殖脫毒的高品質(zhì)胡蘿卜植株,應(yīng)選擇
 
部位進(jìn)行植物組織培養(yǎng).
(2)為了更容易地榨取胡蘿卜汁,提高澄清度,需要加入
 
酶,該酶通常從真菌細(xì)胞中提取,篩選真菌細(xì)胞時(shí)常用的接種方法是
 
,從功能看,所用培養(yǎng)基為
 
培養(yǎng)基.
(3)從真菌細(xì)胞中提取酶時(shí),常常采
 
法將不同分子量的酶進(jìn)行分離,為了節(jié)約成本,使酶能反復(fù)利用,可以采用
 
技術(shù).
(4)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是
 
,原因是
 
考點(diǎn):植物的組織培養(yǎng),培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用,制備和應(yīng)用固相化酶
專題:
分析:閱讀題干可知,本題是胡蘿卜的組織培養(yǎng)、提取胡蘿卜汁和胡蘿卜素的相關(guān)題目,根據(jù)問(wèn)題涉及的具體內(nèi)容回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析解答.
解答: 解:(1)植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性,分化程度越低,全能性越容易表達(dá),形成層或莖尖等分生能力強(qiáng)的細(xì)胞的全能性最容易表達(dá),欲大量繁殖脫毒的高品質(zhì)胡蘿卜植株,應(yīng)選擇形成層或莖尖等分生能力強(qiáng)部位進(jìn)行植物組織培養(yǎng).
(2)果膠酶能分解果膠,提高果汁的澄清度和出汁率,為了更容易地榨取胡蘿卜汁,提高澄清度,需要加入果膠酶;篩選真菌細(xì)胞時(shí)常用的接種方法是平板劃線法或稀釋涂布平板法,所用的培養(yǎng)基是選擇培養(yǎng)基.
(3)對(duì)蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)行分離常用的方法是凝膠色譜法;了節(jié)約成本,使酶能反復(fù)利用,可以采用固定化酶技術(shù).
(4)由于胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑,所用從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法.
故答案應(yīng)為:
(1)形成層或莖尖等分生能力強(qiáng)
(2)果膠     平板劃線法或稀釋涂布平板法     選擇
(3)凝膠色譜法      固定化酶
(4)萃取法      胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是植物組織培養(yǎng),果膠酶的作用,微生物常用的接種方法,分離和純化蛋白質(zhì)的方法,胡蘿卜素的提取方法,主要考查學(xué)生對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與綜合運(yùn)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做了一個(gè)測(cè)定不同光照強(qiáng)度時(shí)植物光合作用影響的實(shí)驗(yàn).他將若干小球藻,水草及小魚(yú)各一份,分別(完全相同)放入甲、乙兩個(gè)相同的盛有河水的玻璃缸內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),并對(duì)乙缸進(jìn)行遮光處理.實(shí)驗(yàn)在溫度適宜的暗室中進(jìn)行,從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h,期間用儀器記錄容器內(nèi)氧氣濃度的變化(單位是g/m3),結(jié)果如下表.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
15w 20w 25w 30w 35w 40w 45w
甲缸 -6 -4 -2 0 +2 +5 +10
乙缸 -10 -10 -10 -10 -10 -10 -10
A、甲缸和乙缸中都有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B、實(shí)驗(yàn)中乙缸用來(lái)測(cè)定該生態(tài)系統(tǒng)中生物細(xì)胞呼吸的耗氧量
C、甲缸在30W時(shí)生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸與光合作用強(qiáng)度相等
D、光照強(qiáng)度為45W時(shí),氧氣的產(chǎn)生量是消耗量的2倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)免疫的問(wèn)題:
在細(xì)胞免疫中,致敏T細(xì)胞(即下圖中效應(yīng)T細(xì)胞)殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑:細(xì)胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(圖2).前者指致敏T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜,后者指致敏T細(xì)胞通過(guò)表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡.

(1)人體內(nèi)的致敏T細(xì)胞可以來(lái)自
 
的增殖、分化,細(xì)胞免疫就是依靠致敏T細(xì)胞來(lái)殺傷靶細(xì)胞的.人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時(shí),主要依靠
 
細(xì)胞分泌的
 

(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由致敏T細(xì)胞產(chǎn)生并以
 
的方式釋放到細(xì)胞外.穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)
 
(流人/流出)靶細(xì)胞,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡.
(3)圖2中的FasL又稱死亡因子,F(xiàn)as又稱死亡因子受體,它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì).一般來(lái)說(shuō),控制Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá),而控制FasL的基因只在致敏T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá).
①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能,控制合成Fas和FasL的基因
 
 (能/不能)共存于一個(gè)細(xì)胞中.
②研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除.此時(shí),腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)變化情況是
 
.(填“升高”、“不變”或“降低”)
③免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙.目前,應(yīng)對(duì)排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑.請(qǐng)根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系,提供一種解決免疫排斥的思路.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

飲酒過(guò)量會(huì)對(duì)人體器官及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)造成嚴(yán)重危害,酒精(乙醇)的代謝過(guò)程主要在人體的肝臟內(nèi)進(jìn)行.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)酒精會(huì)不加區(qū)別地同腦部許多神經(jīng)元受體結(jié)合,因此飲酒過(guò)量會(huì)影響人的腦干、
 
 
等處的神經(jīng)中樞,分別出現(xiàn)心跳加快、行走不穩(wěn)和胡言亂語(yǔ)的現(xiàn)象.
(2)寒冷環(huán)境中,人體內(nèi)分泌腺
 
的活動(dòng)加強(qiáng),促進(jìn)產(chǎn)熱.酒精代謝產(chǎn)生的乙醛使皮膚毛細(xì)胞血管擴(kuò)張,散熱加快,造成人體的實(shí)際體溫
 
(“低于”或“高于”)正常體溫,從而使人體的免疫力降低.
(3)酒精在血液中的濃度過(guò)高,會(huì)抑制
 
的活動(dòng),使
 
的釋放量減少,最終使尿液增多.
(4)酒精也會(huì)影響下丘腦的活動(dòng).下丘腦細(xì)胞分泌的
 
激素作用于垂體,進(jìn)而促進(jìn)內(nèi)分泌腺
 
的活動(dòng),促進(jìn)人體生殖器官的發(fā)育.如果后者的活動(dòng)過(guò)強(qiáng),就會(huì)抑制前二者的分泌活動(dòng),這是一種
 
調(diào)節(jié).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問(wèn)題:
Ⅰ科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng).請(qǐng)回答:

(1)提取水稻突變體的光合色素,應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入
 
,使研磨充分.用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素,缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的
 

(2)該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如右圖所示.當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),與野生型相比,突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率
 
.原因是:
 

當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí),測(cè)得突變體葉片氣孔開(kāi)放程度比野生型更大,據(jù)此推測(cè),突變體固定的CO2形成
 

的速率更快,對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的
 
消耗也更快,進(jìn)而提高了光合放氧氣速率.
(3)如果水稻出現(xiàn)葉綠素a完全缺失的突變,將無(wú)法進(jìn)行光合作用,其原因是
 

Ⅱ?qū)⒂衩追N子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示.若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部來(lái)源于胚乳,其中一部分轉(zhuǎn)化為幼苗的組成物質(zhì),一部分用于呼吸作用,為生命活動(dòng)提供能量.據(jù)圖回答下列問(wèn)題.37.萌發(fā)過(guò)程中胚乳組織中的淀粉被水解成
 
,通過(guò)
 
作用為種子萌發(fā)提供能量.
(4)萌發(fā)過(guò)程中在
 
小時(shí)之間種子的呼吸速率最大,在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為
 
mg.
(5)萌發(fā)過(guò)程中胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為
 
mg?粒-1?d-1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示某綠色植物細(xì)胞中的某一結(jié)構(gòu),圖乙是研究不同濃度CO2對(duì)該植物幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.據(jù)圖請(qǐng)回答:

(1)圖甲所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是
 
.其A、B、C、D結(jié)構(gòu)中含磷脂分子的是:
 
.圖中由F0、F1組成的物質(zhì)最可能是
 
.圖中所示生理過(guò)程是
(2)根據(jù)圖乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果,完善實(shí)驗(yàn)步驟:
材料用具:盆栽幼苗100株,設(shè)施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干.
第一步:
 
,編號(hào)A、B、C,各置于一個(gè)溫室中.
第二步:分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設(shè)定值,
 

第三步:在光強(qiáng)、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天.
第四步:每組選取相同部位、相同
 
的葉片測(cè)量各生理指標(biāo),求平均值.
(3)還原糖可用
 
試劑檢測(cè).圖乙所示結(jié)果表明:隨著CO2濃度升高,幼苗中還原糖的含量也有所增加,主要原因是
 

(4)較高CO2濃度有利于植物幼苗度過(guò)干旱環(huán)境,據(jù)圖丙分析原因:
 

(5)研究表明:Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過(guò)程.右圖曲線表示在最適溫度下,CO2濃度對(duì)Rubisco酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響.如果自A點(diǎn)開(kāi)始溫度升高5℃,則植物葉肉細(xì)胞內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的
 
和ATP,其生成速率的變化趨勢(shì)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是( 。
A、若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物
B、乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和膽固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系
C、丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關(guān)系
D、丁圖可體現(xiàn)出真核細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述中,正確的是(  )
A、從細(xì)胞系中獲取單個(gè)細(xì)胞來(lái)培養(yǎng),可能得到細(xì)胞株
B、細(xì)胞系是指能無(wú)限增殖的細(xì)胞,細(xì)胞株是指?jìng)鞔螖?shù)有限的細(xì)胞
C、用于移植的胚胎必須來(lái)自體外受精和早期胚體外培養(yǎng)
D、從供體輸卵管獲取的旱期胚胎應(yīng)立即移至同期發(fā)情受體的子宮角中繼續(xù)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一長(zhǎng)度為1 000堿基對(duì)( bp)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1 000bp,用KpnⅠ酶單獨(dú)酶切得到400bp和600bp兩種長(zhǎng)度的DNA分子,用EcoRⅠ、KpnⅠ同時(shí)酶切后得到200bp和600bp兩種長(zhǎng)度的DNA分子.下列選項(xiàng)中不是該DNA分子的酶切圖譜的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案