【題目】如圖為細胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖,A~K為結構名稱,①、②代表分泌蛋白分泌時的轉(zhuǎn)移途徑.回答下列問題:

(1)填寫下列兩個結構名稱:A:___________________ K:____________________

(2)圖中未表示出來的兩種具膜細胞器是_________________________________。

(3)完成過程①和②的膜結構是_______________,這個過程依賴于生物膜的結構特點是____________________________。

【答案】核膜 高爾基體 液泡 溶酶體 囊泡 具有一定的流動性(或具流動性)

【解析】

據(jù)圖示可知,A具有雙層膜,故為核膜;B為細胞膜,C為葉綠體,E能產(chǎn)生氧氣,故為葉綠體囊狀結構薄膜;DF為葉綠體的內(nèi)膜和外膜,H消耗氧氣,故為線粒體內(nèi)膜,則I為線粒體外膜,G為線粒體;J為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),K與細胞膜間能轉(zhuǎn)化,故為高爾基體。

1A具有雙層膜,故為核膜; K與細胞膜間能轉(zhuǎn)化,故為高爾基體。

2)圖中未表示出來的兩種具膜細胞器是液泡、溶酶體。

3JK、B間具有間接聯(lián)系,故完成過程①和②的膜結構是囊泡,這個過程依賴于生物膜的結構特點是具有一定的流動性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關受體的說法中不正確的是

A. 同一細胞在不同分化階段,其受體的種類和數(shù)量可能不同

B. 受體被破壞會影響細胞間信息的交流,但不影響物質(zhì)的運輸

C. 某些與神經(jīng)遞質(zhì)相結合的受體,同時也是協(xié)助離子運輸?shù)妮d體

D. 受體具有特異性,與不同的信息分子相結合的受體結構存在差異

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【題目】下列有關蛋白質(zhì)結構和功能多樣性的說法不正確的是

A.蛋白質(zhì)結構多樣性與肽鏈的空間結構無關

B.若蛋白質(zhì)的空間結構改變,則蛋白質(zhì)的功能一定改變

C.若某物質(zhì)含有C、H、O、N等元素,且有催化作用,則可能是蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)結構多樣性與氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序有關

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【題目】冰桶挑戰(zhàn)賽旨在為漸凍人治療募款,當冰水澆在挑戰(zhàn)者身上時,機體會立即發(fā)生一系列生理反應維持體溫穩(wěn)定。此時,機體不會發(fā)生的反應是

A. 體溫調(diào)節(jié)中樞興奮 B. 皮膚血管收縮

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【題目】在電子顯微鏡下,藍球藻和小球藻細胞中都能被觀察到的結構是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1和圖2表示某生物細胞分裂的圖像,圖3表示細胞分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示染色體和核DNA的數(shù)量關系。下列有關敘述中不正確的是

A. 圖1和圖2細胞中DNA分子數(shù)相同,但細胞的分裂方式和所處的時期不同

B. 能發(fā)生基因重組的細胞有圖2細胞、圖3中BC時期的細胞、圖4中b→a時期的細胞

C. 圖1和圖2所示細胞均處于圖3的BC時期,且圖1細胞將進入圖3所示DE時期

D. 有絲分裂的末期可用圖4中a時期的數(shù)量關系表示,細胞分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d時期的數(shù)量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有絲分裂過程中細胞中發(fā)生的變化不包括下列那一項? ( )

A. 同源染色體配對 B. 堿基互補配對

C. RNA聚合酶與結合點結合 D. 脫水縮合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2的釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是(  )

A. 氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

D. 氧濃度為d時,無氧呼吸的強度與有氧呼吸相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個由15N標記的DNA分子,放在沒有標記的環(huán)境中培養(yǎng),復制4次后標記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的( )

A. 1/4B. 1/8C. 1/16D. 1/24

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