【題目】圖1和圖2表示某生物細(xì)胞分裂的圖像,圖3表示細(xì)胞分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 圖1和圖2細(xì)胞中DNA分子數(shù)相同,但細(xì)胞的分裂方式和所處的時期不同

B. 能發(fā)生基因重組的細(xì)胞有圖2細(xì)胞、圖3中BC時期的細(xì)胞、圖4中b→a時期的細(xì)胞

C. 圖1和圖2所示細(xì)胞均處于圖3的BC時期,且圖1細(xì)胞將進入圖3所示DE時期

D. 有絲分裂的末期可用圖4中a時期的數(shù)量關(guān)系表示,細(xì)胞分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d時期的數(shù)量變化

【答案】B

【解析】1和圖2細(xì)胞都含有8DNA分子,其中圖1細(xì)胞處于有絲分裂中期,而圖2細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,A正確;基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期或減數(shù)第一次分裂后期,即圖2細(xì)胞、圖3中的BC時期、圖4b時期的細(xì)胞,而圖4中的b→a時期表示減數(shù)第二次分裂過程的相關(guān)變化,該時期的細(xì)胞不發(fā)生基因重組,B錯誤;圖1和圖2所示細(xì)胞中,每條染色體均含有2DNA分子,均處于圖3BC時期,且圖1細(xì)胞將進入圖3所示DE時期,著絲點分裂,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比變?yōu)?/span>1∶1,C正確;有絲分裂末期的細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為2n2n,可用圖4a時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系表示,但無論有絲分裂還是減數(shù)分裂,均不會出現(xiàn)圖4d時期的數(shù)量關(guān)系,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某草地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡圖,回答下列問題。

(1)草地生態(tài)系統(tǒng)中所有的生物共同組成_________。該食物網(wǎng)中屬于第四營養(yǎng)級的生物有_________

(2)若開展滅鼠活動,短時間內(nèi)蛇的種群密度最可能發(fā)生的變化是___________。若滅鼠后其他生物的種群密度未發(fā)生明顯改變,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有______________________

(3)春暖花開,草場返青,該物理信息可以促進野兔的迅速繁殖,這體現(xiàn)了信息傳遞具有___________的作用。

(4)與草地生態(tài)系統(tǒng)不同,在稻田生態(tài)系統(tǒng)中往往需要進行田間除草和殺蟲,從能量流動的角度分析,這樣做的目的是______________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究低溫(冷害)對“廣矮6號”水稻和“新竹8號”水稻的葉綠素和光合速率(總光合速率)的影響,研究人員通過實驗獲得了如下結(jié)果;卮鹣铝袉栴}:

(1)該實驗的自變量是_______________。冷害處理3d時,“廣矮6號”水稻的根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的細(xì)胞器是___________________。

(2)隨著低溫天數(shù)的增加,這兩品種水稻的光合速率均下降,試從兩個方面解釋:

_____________________________________________________________;

_____________________________________________________________

(3)實驗過程中,總光合速率不能直接測量的原因是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】α-1抗胰蛋白酶(α-1—AT)是人類血漿中最重要的蛋白酶抑制劑,其主要作用是保護機體正常細(xì)胞和器官不受蛋白酶的損傷,抑制感染和炎癥,維持機體內(nèi)環(huán)境的平衡。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組α-1抗胰蛋白酶(HumanA1AT)的兩種方法。回答下列問題:

(1)為獲取α-1—AT基因,可采集人的血液,提取_____________合成總cDNA,然后以cDNA為模板,采用PCR技術(shù)擴增α-1—AT基因,該技術(shù)需要的酶是_______________。

(2)b過程中,可添加酚類化合物,其作用是______________。將α-1—AT基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞時,可用____________處理細(xì)胞,使其變?yōu)楦惺軕B(tài)細(xì)胞。

(3)已知α-1抗胰蛋白酶需要經(jīng)過膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性。據(jù)此推導(dǎo),方法_______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)具有優(yōu)勢,其優(yōu)勢是______________________。

(4)若要檢測小麥胚乳細(xì)胞或大腸桿菌細(xì)胞中是否翻譯出HumanA1AT,可用的檢測物質(zhì)是HumanA1AT的______(填“基因”或“抗體”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖,A~K為結(jié)構(gòu)名稱,①、②代表分泌蛋白分泌時的轉(zhuǎn)移途徑.回答下列問題:

(1)填寫下列兩個結(jié)構(gòu)名稱:A:___________________ K:____________________

(2)圖中未表示出來的兩種具膜細(xì)胞器是________________、 _________________。

(3)完成過程①和②的膜結(jié)構(gòu)是_______________,這個過程依賴于生物膜的結(jié)構(gòu)特點是____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定,而不受本身基因型的支配。椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物,一般通過異體受精繁殖;但若單獨飼養(yǎng),也可以進行自體受精,其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分,旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”,遺傳過程如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 與螺殼旋轉(zhuǎn)方向有關(guān)基因的遺傳不遵循分離定律

B. 螺殼表現(xiàn)為左旋的個體和表現(xiàn)為右旋的個體其基因型都是3種

C. 將圖示中F2個體進行自交,其后代螺殼都將表現(xiàn)為右旋

D. 欲判斷某左旋椎實螺的基因型,可用任意的右旋椎實螺作父本進行交配

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成DNA的含氮堿基、五碳糖、脫氧核苷酸的種類數(shù)依次是

A. 4、4、4B. 4、1、8C. 4、2、4D. 4、1、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩對相對性狀的遺傳實驗表明,F2中除了出現(xiàn)兩個親本的類型以外,還出現(xiàn)了兩個與親本不同的類型。對這一現(xiàn)象的正確解釋是( )

A. 控制性狀的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

B. 新增加了控制與親本不同性狀的基因

C. 控制某些相對性狀的基因發(fā)生了重組

D. 控制相對性狀的等位基因的位置發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的遺傳物質(zhì)由幾種核苷酸組成

A.4種 B.8種

C.5種 D.6種

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同步練習(xí)冊答案