17.某農(nóng)田棄耕后發(fā)生了一系列的演替,演替過程中不同階段優(yōu)勢植物和常見植物記錄如表.相關判斷錯誤的是( 。
棄耕年數(shù)優(yōu)勢植物其他常見植物
0~1馬唐草
1飛篷草豚草
2紫菀豚草
3須芒草
5~10灌木叢火炬松
50~150櫟等硬木樹山核桃
A.在演替過程中不斷產(chǎn)生新物種,并取代原有的物種
B.隨著時間的推移,群落的垂直結構變得復雜
C.農(nóng)田棄耕5~10年后,群落演替至少發(fā)展到了灌木階段
D.與草本植物階段相比,木本植物階段的演替比較緩慢

分析 1、據(jù)表格分析,群落演替的起點是農(nóng)田,屬于次生演替,過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段.
2、群落垂直結構:在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象(主要受陽光的影響).
群落水平結構:由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異.

解答 解:A、在演替過程中是優(yōu)勢物種的取代,但并沒有形成新的物種,是由其他地方傳播來的,A錯誤;
B、由題表可知,該演替過程為草本植物階段→灌木階段→森林階段,群落的垂直結構變得復雜,B正確;
C、由題表可知,農(nóng)田棄耕5~10年后,群落演替至少發(fā)展到了灌木階段,C正確;
D、由題表可知,與草本植物階段相比,木本植物階段的演替需要的時間較長,比較緩慢,D正確.
故選:A.

點評 本題考查群落的演替、結構等相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.柯斯質(zhì)粒是一種人工建構含有λ噬菌體DNA的cos位點(指互補的黏性末端結合形成的雙鏈DNA區(qū)域)和質(zhì)粒復制子(ori)的新型載體,它同時兼具兩者特性,長度一般為5-7kb.λ噬菌體的末端酶能識別并切割兩端由cos位點包圍著的噬菌體基因組長度(38-52kb)的DNA片段,凡具有cos位點的任何DNA分子只要在長度上相當于噬菌體的基因組,就可以被識別并包裝成類似噬菌體感染大腸桿菌.圖1為應用柯斯質(zhì)粒進行某一真核基因克隆的方案圖,圖2為不同的限制酶及相應的切割位點.請據(jù)圖分析回答:

(1)柯斯質(zhì)?梢宰鳛榛蚬こ梯d體的理由是具備標記基因、多種限制酶切割位點和啟動子、終止子等.
(2)如圖1所示柯斯克隆方案,宜采用Sau3A、HindIII酶對真核基因進行酶切,采用BamHI、HindIII酶對柯斯質(zhì)粒進行酶切,經(jīng)連接后圖中b(填a或b)將會被重新包裝進入λ噬菌體;柯斯質(zhì)粒作為載體可攜帶的真核基因長度范圍為31-47kb.
(3)檢測是否成功實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的實驗思路是:將新包裝的類似噬菌體去感染大腸桿菌,后者能夠在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長即為轉(zhuǎn)化成功.
(4)從圖中信息可知上述柯斯克隆方案存在的缺點是經(jīng)限制酶切割作用產(chǎn)生的柯斯質(zhì)粒載體、真核基因自身也會連接形成多聚體分子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,錯誤的一項是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽能是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

C.能量流動的特點是單向的、不循環(huán)的

D.能量流動是逐級遞減的,其傳遞效率是10%-20%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( 。
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、脂肪
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、抗體、胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于遺傳物質(zhì)的說法中,正確的是(  )
A.肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的研究方法是同位素標記法
B.在噬菌體侵染細菌的實驗中,最關鍵的設計思路是讓DNA和蛋白質(zhì)混合作用于細菌
C.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA中的一種
D.根據(jù)DNA分子堿基序列的相似度可判斷生物親緣關系的遠近

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細胞時,發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動裝片異物不動,換上高倍鏡后異物仍在,異物可能在( 。
A.物鏡上B.目鏡上C.裝片上D.材料中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.白蟻消化道內(nèi)有一種叫多鞭毛蟲的原生動物.多鞭毛蟲能分泌水解纖維素的酶來消化白蟻的食物-木材,若把白蟻體內(nèi)的多鞭毛蟲殺死,白蟻很快也就餓死,而多鞭毛蟲離開白蟻的消化道也不能生活,這兩種生物之間的關系是 ( 。
A.互利共生B.寄生C.腐生D.競爭

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生命活動中不會導致ADP含量增加的是(  )
A.葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑?/td>B.吞噬細胞吞噬病原體的過程
C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖D.細胞中由氨基酸合成新的肽鏈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.生物體的生命活動離不開水.下列關于水的敘述,錯誤的是(  )
A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結合水兩種存在形式
B.細胞代謝的旺盛程度與與細胞內(nèi)自由水含量有關
C.有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案