分析 生長素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進(jìn)生根,也能抑制生根.
能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實(shí)例有:頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性、根的背光性等.
生長素可以從形態(tài)學(xué)上端到下端,而不能反過來運(yùn)輸,即生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn).
解答 解:(1)生長素的化學(xué)名稱是吲哚乙酸,一般情況下,生長素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長,高濃度時(shí)抑制生長,甚至殺死植物,說明生長素的作用具有兩重性.
(2)如圖所示,生長素能從A運(yùn)輸?shù)紹,卻不能從B運(yùn)輸?shù)紸,這表明生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn).
故答案為:
(1)吲哚乙酸 低濃度 高濃度 兩重性
(2)極性運(yùn)輸
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生長素生理作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)生長素兩重性、生長素的極性運(yùn)輸?shù)淖R(shí)記和理解,難度適中.生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及細(xì)胞的年齡等有關(guān).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群的性別比例對(duì)種群密度基本沒有影響 | |
B. | 年齡組成對(duì)種群密度的影響是通過出生率和死亡率來實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | 出生率和死亡率是反映種群密度的晴雨表,出生率越高,種群密度越大 | |
D. | 標(biāo)志重捕法是調(diào)查種群密度的常用方法,適用于各種動(dòng)物種群密度的調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)載體 | B. | 質(zhì)粒 | C. | 限制酶 | D. | DNA連接酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | N0λt | B. | N0tλ | C. | tN0λ | D. | λN0t |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 原生質(zhì)層 | D. | 液泡膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上高第二中學(xué)高二4月月考第五次生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1、圖2是兩種不同遺傳病的系譜圖,圖1中3號(hào)和4號(hào)為雙胞胎,圖2中4號(hào)不含致病基因。回答下列問題。
(1)在圖1中若3號(hào)、4號(hào)為異卵雙生,則二者基因型相同的概率為________。若3號(hào)、4號(hào)為同卵雙生,則二者性狀差異來自__________________________。
(2)圖2中該病的遺傳方式為________遺傳。若8號(hào)與10號(hào)近親婚配,生了一個(gè)男孩,則該男孩患病的概率為___________________________。
(3)若圖2中8號(hào)到了婚育年齡,從優(yōu)生的角度考慮,你對(duì)她有哪些建議?____ _____。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)運(yùn)輸 | B. | 免疫作用 | C. | 催化作用 | D. | 結(jié)構(gòu)蛋白 |
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