6．已知Mn2+是許多酶的活體劑．例如、Mn2+能使硝酸還厚酶激活，缺乏Mn2+的植物就無法利用硝酸鹽，這說明Mn2+（　�。�
A．對維持酸堿平衡有重要作用
B．對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C．對維持生物體的生命活動有重要作用
D．對維持和調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

分析 無機鹽離子的作用有：（1）維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用；（2）維持細(xì)胞的酸堿平衡；（3）維持細(xì)胞的滲透壓；（4）無機鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用等．

解答 解：A、維持酸堿平衡作用的是緩沖對，A錯誤；
B、對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用的主要是大量元素，該題干Mn2+能夠激活硝酸還原酶，使硝酸發(fā)生化學(xué)變化后被植物體利用，這說明Mn2+對于維持生物體的生命活動有重要作用，B錯誤；
C、Mn2+能夠激活硝酸還原酶，使硝酸發(fā)生化學(xué)變化后被植物體利用，這說明Mn2+對于維持生物體的生命活動有重要作用，C正確；
D、對調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓有重要作用主要是大量元素，該題干Mn2+能夠激活硝酸還原酶，使硝酸發(fā)生化學(xué)變化后被植物體利用，這說明Mn2+對于維持生物體的生命活動有重要作用，D錯誤．
故選：C．

點評 本題的知識點是無機鹽的作用，分析題干，明確“缺Mn2+的植物就無法利用硝酸鹽”是解題的突破口，對于無機鹽作用的理解與掌握是解題的關(guān)鍵，易錯項是其它的選項，其它選項屬于無機鹽的作用，但不是題干信息證明的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是果蠅體細(xì)胞染色體圖解，請據(jù)圖回答：
（1）果蠅的體細(xì)胞內(nèi)共有4對染色體，其中5和6（填數(shù)字）為一對性染色體，此果蠅為雄性．
（2）圖中1和2是同源染色體，A和B是非等位基因．
（3）此果蠅產(chǎn)生的配子有16種，其中同時含a、b、c、d基因的配子占的比例是$\frac{1}{16}$．
（4）與該果蠅進行測交實驗時，選用的果蠅的基因型可表示為aabbccXdXd．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列與糖尿病及血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述中不正確的是（　　）
A．糖尿病病人逐漸消瘦，是因為其體內(nèi)糖的氧化供能發(fā)生障礙，導(dǎo)致非糖物質(zhì)分解加強
B．胰島素可抑制氨基酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖
C．胰高血糖素可促進脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
D．胰島素與胰高血糖素之間存在協(xié)同關(guān)系，共同調(diào)節(jié)血糖平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示．圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫次級精母細(xì)胞，圖2中的丙細(xì)胞處于該過程中．圖3中從④到⑤的生理過程中未發(fā)生（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）了基因重組．
（2）圖2中乙細(xì)胞時期處于圖3中⑤（填編號）階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在一健康成年男性內(nèi)存在著（　　）
①有絲分裂②細(xì)胞分化③細(xì)胞凋亡④細(xì)胞壞死⑤減數(shù)分裂．
A．①②③B．①②③⑤C．①②③④D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．填空回答下列問題：
如圖為中心法則的文字圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖解中①～③的生物學(xué)過程的名稱和進行場所分別是：①的名稱是轉(zhuǎn)錄，場所是細(xì)胞核，②的名稱是翻譯，場所是核糖體；③的名稱是復(fù)制，場所是細(xì)胞核、葉綠體、線粒體；
（2）圖解中④所表示的生物學(xué)過程是逆轉(zhuǎn)錄，這個生理過程要在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下才能完成．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示．據(jù)圖回答問題：
（1）在12～24h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是無氧呼吸，該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是，其產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．
（2）測得第36h，種子吸收O2和釋放CO2的體積之比為1：2，則此時種子胚細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖之比為1：3．
（3）從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會減少，主要原因是種子不進行光合作用，不能制造有機物，同時細(xì)胞呼吸消耗有機物，使有機物總量下降．
（4）大豆種子萌發(fā)期間，胚細(xì)胞合成的赤霉素（植物激素）能解除種子休眠，促進種子萌發(fā)．
（5）寫出有氧呼吸（以葡萄糖為呼吸底物）反應(yīng)方程式：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．限制性核酸內(nèi)切酶與DNA連接酶是針對什么鍵的（　�。�
A．氫鍵B．氮氧鍵C．磷酸二脂鍵D．氮磷鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次，從小到大依次是形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是（　�。�
①氨基酸  
②C、H、O、N等元素   
③多肽   
④蛋白質(zhì)．
A．③→①→②→④B．①→②→③→④C．②→①→④→③D．②→①→③→④

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