20.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)及功能,敘述正確的是(  )
A.細胞壁能控制物質(zhì)進出植物細胞
B.成人心肌細胞中數(shù)量顯著多于腹肌細胞的細胞器是線粒體
C.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜的基本骨架不同

分析 1、細胞壁具有全透性,細胞膜具有選擇透過性,因此控制物質(zhì)進出細胞的物質(zhì)是細胞膜.
2、線粒體:呈粒狀、棒狀,具有雙膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”,內(nèi)膜和基質(zhì)中有與有氧呼吸有關(guān)的酶,是有氧呼吸第二、三階段的場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動力工廠”.
3、細胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細胞器,都由膜構(gòu)成,這些膜的化學組成相似,基本結(jié)構(gòu)大致相同,統(tǒng)稱為生物膜系統(tǒng).其中細胞器膜包括線粒體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、液泡膜和溶酶體膜.

解答 解:A、細胞壁具有全透性,不能控制物質(zhì)進出植物細胞,A錯誤;
B、成人心肌細胞代謝旺盛,需要消耗較多的能量,因此心肌細胞中數(shù)量顯著多于腹肌細胞的細胞器是線粒體,B正確;
C、生物膜是對細胞體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,包括細胞膜、細胞器膜和核膜,C錯誤;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜的基本骨架相同,都是磷脂雙分子層,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞壁的結(jié)構(gòu)和功能;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記生物膜系統(tǒng)的組成及功能,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.下列是關(guān)于探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗.某生物興趣小組的同學在三種不同的條件下,觀察酵母菌種群的生長情況時,得出下表中的數(shù)據(jù)(在有氧情況下培養(yǎng)測得的酵母菌數(shù))(×106個/mL)請根據(jù)所學的知識,回答下列有關(guān)問題:
組別/培養(yǎng)時間(d)12345678
A0.85.25.64.82.00.80.40.08
B0.81.22.02.83.23.63.23.0
C0.80.40.100000
實驗研究的三種條件如下:
條件一:無菌水10mL,加入干酵母液0.1mL,環(huán)境溫度28℃.
條件二:培養(yǎng)液10mL,加入干酵母液0.1mL,環(huán)境溫度28℃.
條件三:培養(yǎng)液10mL,加入干酵母液0.1mL,環(huán)境溫度5℃.
(1)三種條件對應的組別編號依次是C、A、B.
(2)請寫出主要呼吸作用的反應式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)上述三種條件的設(shè)置,可分別用來探究培養(yǎng)液、溫度(及時間)對酵母菌種群數(shù)量變化的影響.如條件一與條件二組合可以探究培養(yǎng)液對酵母菌種群數(shù)量變化的影響;而條件二與條件三組合則可以用來探究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響,其中的條件二的設(shè)置在該實驗中屬于對照實驗.
(4)本實驗過程中,每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血細胞計數(shù)板在顯微鏡下進行細胞計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度,這種方法稱為取樣調(diào)查法(顯微計數(shù)法).每次取樣前都應振蕩試管,目的是使試管中酵母菌分布均勻,減少實驗中計數(shù)誤差.如果顯微鏡視野內(nèi)酵母菌過多,難以計數(shù),應當采取的措施是加定量無菌水(或定量培養(yǎng)液)稀釋.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.科學家在研究分泌蛋白的合成和分泌時,曾經(jīng)做過這樣一個實驗:他們在豚鼠的胰臟腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸,分別在3min后、17min后、117min后,觀察亮氨酸位于細胞中的位置.亮氨酸出現(xiàn)位置的先后順序是( 。
A.高爾基體→核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.瘧疾對人類的健康造成極大危害,其病原體--瘧原蟲是一種單細胞生物.早在東晉葛洪《肘后備急方》中就有“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”的記載,這對我國科學家從黃花蒿(中醫(yī)藥方中稱為“青蒿”)中提取抗瘧藥--青蒿素有重大啟示,其中屠呦呦由于在這方面的杰出工作榮膺2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.科學家曾用酒精提取青蒿素,會將黃花蒿中的水溶組分和脂溶組分一并提取出來,且酒精易使青蒿素失去生理活性.她改用乙醚提取青蒿素,對實驗鼠的瘧疾抑制率達到99%~100%.進一步研究發(fā)現(xiàn),青蒿素作用于瘧原蟲的膜結(jié)構(gòu),使核膜及質(zhì)膜破壞.以下說法錯誤的是( 。
A.青蒿素屬于脂溶性物質(zhì)B.青蒿素可以裂解瘧原蟲
C.酒精提取的青蒿素含量較高D.乙醚提取青蒿素抗瘧效果好

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.科學家研究發(fā)現(xiàn),人和其它哺乳動物一樣,體內(nèi)也存在一種被稱為“ISL1”的心臟祖細胞,它可以分化為心肌、血管等特定類型的細胞.下列有關(guān)心臟祖細胞的說法錯誤的是( 。
A.心臟祖細胞分化程度比心肌細胞低
B.心臟祖細胞的分化性能比胚胎干細胞低
C.心臟祖細胞與造血干細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的原因是蛋白質(zhì)不完全相同
D.心臟祖細胞與心肌細胞的核遺傳信息不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.玉米是雌雄同株、異花傳粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉.在一塊農(nóng)田間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米(A和a分別控制顯性性狀和隱性性狀,且A對a為完全顯性),假定每株玉米結(jié)的子粒數(shù)目相同,收獲的玉米種下去,具有A表現(xiàn)型和a表現(xiàn)型的玉米比例應接近( 。
A.1:4B.5:11C.1:2D.7:9

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.科研人員培育出了比普通大豆鐵含量高60%的轉(zhuǎn)基因大豆,改良了大豆的營養(yǎng)品質(zhì).如圖為培育轉(zhuǎn)基因大豆過程的部分示意圖.潮霉素可破壞各種細胞中核糖體的功能.請回答:
(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟,圖中A步驟是構(gòu)建基因表達載體,用到的載體是Ti質(zhì)粒.
(2)獲取到鐵蛋白基因后常用PCR技術(shù)進行擴增,該技術(shù)用到的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶.
(3)為篩選出含重組質(zhì)粒的愈傷組織,應在培養(yǎng)基l中添加適量的潮霉素.目的基因進入受體細胞(如:愈傷組織細胞)內(nèi),并在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程,稱為轉(zhuǎn)化.
(4)培養(yǎng)基2中發(fā)生的過程為再分化.檢測培育轉(zhuǎn)基因大豆的目的是否達到,需要檢測轉(zhuǎn)基因大豆種子(大米)中鐵含量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省冀州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞主要化學成分的敘述,不正確的是

A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關(guān)

B.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一

C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)

D.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.假設(shè)某雄性動物細胞內(nèi)有2對同源染色體,分別用A、a和B、b表示,一個精原細胞經(jīng)過一次減數(shù)分裂,形成的精子有1種,分別是AB和Ab或aB和ab;該生物體中最多可產(chǎn)生精子4種,類型是AB、Ab、aB、ab(用字母表示)(不考慮交叉互換).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案