16．以下是分離得到的幾種細胞器，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．與肌肉細胞相比，胰腺細胞中①的數(shù)量明顯要多
B．通過一定的染色技術(shù)，光學顯微鏡下可以看到以上五種細胞器
C．④是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工的場所
D．圖中含有核酸的細胞器只有②④

分析 據(jù)圖分析：①是高爾基體，在動物細胞中與分泌蛋白的形成有關(guān)，在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)．②是線粒體，是細胞中有氧呼吸的主要場所．③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細胞中蛋白質(zhì)的加工以及脂質(zhì)的合成場所．④是葉綠體，是光合作用的場所．⑤是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所．

解答 解：A、①表示高爾基體，胰腺細胞能分泌胰酶，則①的數(shù)量明顯要多，A正確；
B、④中含有色素，②通過一定的染色技術(shù)可以看到，所以光學顯微鏡下可以看到以上2種細胞器，B錯誤；
C、①⑤是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工的場所，C錯誤；
D、圖中含有核酸的細胞器有②④⑤，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞器結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對生物體內(nèi)ATP的敘述中，錯誤的是（ ）。

A．ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能

B．在線粒體中產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗

C．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

D．細胞內(nèi)各種形式的能量轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（新課標3卷精編版） 題型：選擇題

我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是

A. 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中細菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者

C. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)

D. 鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．霧霾主要成分之一是大氣中的顆粒物質(zhì)（PM）j其中PM2，5（直徑小于或等于2.5um的顆粒物）由于在空氣中留存時間長，其表面吸附的有害物質(zhì)多，對人體健康危害最大，成為目前環(huán)境研究的重點．
（1）PM2.5刺激人體呼吸道粘膜引起咳嗽反應(yīng)．人體肺泡巨噬細胞吞噬外來異物保持氣道清潔，體現(xiàn)了該細胞的非特異性免疫作用．另外，巨噬細胞還能通過傳遞抗原激活特異性免疫反應(yīng)，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能．
（2）PM2.5含量過高時可能會使人出現(xiàn)發(fā)熱癥狀；人體體溫感覺中樞位于大腦皮層，當患者體溫高于正常時，下丘腦感受到變化通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)發(fā)送信息，使汗腺分泌增加、肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少．此時血漿的滲透壓升高，患者應(yīng)及時補充水分．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在使用高倍顯微鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時（　�。�
A．都可以觀察到的細胞壁、細胞核
B．都可以觀察到核糖體
C．若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡
D．在低倍鏡觀察之后，不需其他任何操作，直接換上高倍鏡即可觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．圖中a與細胞識別有關(guān)，細胞的識別是信息傳遞的過程
B．圖中c分子具有親水性的頭部和疏水性的尾部
C．圖長d均勻分布在b上
D．b構(gòu)成膜的基本支架

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某高等生物的細胞示意圖，請回答問題：
（1）該圖可表示下列C的示意圖．
A．人成熟紅細胞   B．大腸桿菌細胞
C．人乳腺細胞     D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞
（2）用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標記小鼠細胞和人細胞表面的蛋白質(zhì)分子，兩細胞融合一段時間后，兩種顏色的熒光均勻分布．這一事實表明圖中①（填序號）具有一定的流動性．
（3）若把該細胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，則細胞不可能（可能、不可能）發(fā)生質(zhì)壁分離．
（4）圖中具有膜的結(jié)構(gòu)有①③④⑦⑨（填序號）．含氮堿基A 和T 進行配對存在于細胞質(zhì)中的③結(jié)構(gòu)（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為某化合物分子結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答：

（1）該化合物水解產(chǎn)物的分子量之和比該物質(zhì)的分子量多了72；

（2）該化合物與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)區(qū)別在于后者具有更加復雜的空間結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．免疫與健康
HIV的感染是世界性的，成為全球范圍內(nèi)第四大死亡病因．HIV專性寄生在T細胞中．圖1是人體一般免疫機制模式圖；如圖是艾滋病病毒（HIV）結(jié)構(gòu)；

（1）HIV結(jié)構(gòu)中，能有效激發(fā)免疫機制的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是糖蛋白、蛋白酶、蛋白鞘、整合酶等（寫出2項即可）
（2）HIV專性寄生人體T淋巴細胞，從細胞結(jié)構(gòu)來推測，T淋巴細胞膜含有HIV能結(jié)合、入侵的細胞膜具有HIV能結(jié)合、入侵的特異性受體．
（3）圖中屬于漿細胞的是乙細胞；屬于致敏T細胞的是己細胞．
（4）艾滋病患者體內(nèi)的抗體含量較少，難以應(yīng)對抗原，其原因是B細胞產(chǎn)生抗體的免疫機制激發(fā)需要T細胞產(chǎn)生的淋巴因子作用；或：T細胞受損產(chǎn)生淋巴因子減少，激發(fā)B細胞分裂分化能力減弱，漿細胞量減少
（5）關(guān)于免疫的敘述，正確的是CD（多選）
A．同一種病毒的不同抗原只能誘導產(chǎn)生一種抗體
B．一種抗體可以與該病毒的不同抗原發(fā)生專一結(jié)合
C．非特異性免疫與特異性免疫具有一定聯(lián)系
D．體液免疫與細胞免疫相互關(guān)聯(lián)和影響
（6）HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，其在人體細胞中合成蛋白質(zhì)的遺傳信息傳遞方式是（用文字與箭頭表示）RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)．

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