細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所.如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲、圖乙中的①對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是
 
.兩圖共有細胞器中,具有單層膜的有
 
(填編號),不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于
 
(填編號)中.
(2)圖甲、圖乙所示的兩細胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成,在形成過程中,表現(xiàn)不同的時期是
 
期和
 
期.
(3)從化學(xué)成分角度分析,煙草花葉病毒與圖甲中結(jié)構(gòu)(填序號)的化學(xué)組成最相似.寫出能在圖甲⑨上所進行生理過程的反應(yīng)式
 

(4)如圖乙所示的細胞要吸收氨基酸,與此過程相關(guān)的細胞器有
 
(填編號).
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析圖甲:圖甲是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑨依次是細胞膜、高爾基體、細胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、液泡、葉綠體.
分析圖乙:圖乙是動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑦依次是細胞膜、高爾基體、細胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體,結(jié)構(gòu)10為中心體.
解答: 解:(1)結(jié)構(gòu)①為細胞膜,其功能特性是選擇透過性;兩圖共有細胞器有②高爾基體、④線粒體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑦核糖體,其中②和⑤具有單層膜;兩細胞的遺傳物質(zhì)為DNA,主要分布在細胞核中,此外在線粒體中也含有少量的DNA,而孟德爾遺傳規(guī)律只適用于核基因,因此不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于④線粒體中.
(2)圖甲為高等植物細胞,圖乙為動物細胞,兩者在有絲分裂過程中表現(xiàn)不同的時期是前期和末期:①前期紡錘體的形成過程不同:動物細胞中紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成的;植物細胞中紡錘體是由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的.②末期細胞質(zhì)的分開方式不同:動物細胞中部出現(xiàn)細胞內(nèi)陷,把細胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個子細胞;植物赤道板出現(xiàn)細胞板,擴展形成新細胞壁,并把細胞分為兩個.
(3)煙草花葉病毒由蛋白質(zhì)和RNA組成,核糖體的主要成分也是蛋白質(zhì)和RNA,因此煙草花葉病毒與圖甲中⑦核糖體的化學(xué)組成最相似.圖甲⑨為葉綠體,是光合作用的場所,光合作用的反應(yīng)式為H2O+CO2
葉綠體
O2+(CH2O).
(4)圖乙細胞吸收氨基酸的方式為主動運輸,需要能量和載體蛋白,其中能量由④線粒體提供,載體蛋白在⑦核糖體上合成.
故答案為:
(1)選擇透過性   ②⑤④
(2)前 末
(3)⑦H2O+CO2
葉綠體
O2+(CH2O)
(4)④⑦
點評:本題結(jié)合動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一個含有A和a,B和b,C和c三對同源染色體的精原細胞,經(jīng)減數(shù)分裂形成4個精子,這4個精子的染色體組成可能是( 。
A、BbC、Bbc、Aac、AaC
B、ABc、ABC、aBC、ABC
C、ABc、abC、ABc、abC
D、ABC、abc、aBC、Abc

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科目:高中生物 來源: 題型:

格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗如下:
①將無毒的R型活細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠不死亡;
②將有毒的S型活細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥死亡;
③將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內(nèi),小鼠不死亡;
④將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注入小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥死亡.
根據(jù)上述實驗,下列說法不正確的是( 。
A、整個實驗證明DNA是轉(zhuǎn)化因子
B、實驗①、實驗③可作為實驗④的對照
C、實驗②和實驗④中的死亡小鼠體內(nèi)都可分離到S型活細菌
D、重復(fù)做實驗①與④,得到同樣的結(jié)果,可排除S型活細菌由R型活細菌突變而來

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物基因表達過程如圖.下列敘述與該圖不相符的是(  )
A、在解旋酶作用下DNA雙螺旋解開
B、DNA-RNA雜交區(qū)域中A可與U配對
C、mRNA翻譯的結(jié)果可以得到肽鏈
D、該過程可能發(fā)生在原核細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:

(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,圖1、圖2分別表示的是
 
 
兩個步驟.
(2)圖1中作為組成單位的核苷酸共有
 
種,其中①表示的是
 
分子,④表示的是
 
分子.該過程需要
 
酶的催化.
(3)圖2中a是正在合成的
 
;b表示的結(jié)構(gòu)是
 
;由圖可知色氨酸的密碼子是
 

(4)下列說法正確的是
 

A.基因的兩條鏈可分別指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成
B.tRNA分子的堿基都是與密碼子互補的
C.mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)
D.圖2中b結(jié)構(gòu)相對于d向左移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為發(fā)生在高等動物細胞核中的某生理過程示意圖.請回答問題:
(1)圖中進行的是
 
過程.此過程的進行除圖中的模板和原料外還需要的基本條件有
 

(2)堿基①和④的中文名稱分別是
 
;
 

(3)圖中②和⑤均表示鳥嘌呤,二者參與構(gòu)成的核苷酸
 
(相同、不同).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)家做“噬菌體侵染細菌實驗”時,用放射性同位素標記某個噬菌體和細菌的有關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)(如表).產(chǎn)生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣.
噬菌體細菌
DNA或脫氧核糖核苷酸32P標記31P標記
蛋白質(zhì)或氨基酸35S標記32S標記
(1)噬菌體在增殖過程中利用的模板和酶的提供者分別是
 
、
 

(2)子代噬菌體的DNA應(yīng)含有表中的
 
 
元素,各
 
個和
 
個.
(3)子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都沒有
 
元素,由此說明
 
;子代噬菌體蛋白質(zhì)都含有
 
元素,這是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

與多肽鏈合成過程有關(guān)的RNA種類有( 。
A、4種B、3種
C、30種D、20種

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)組成細胞的化合物,敘述錯誤的是( 。
A、蛋白質(zhì)、核酸和淀粉是由單體連接形成的多聚體
B、某些糖類是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C、某些脂質(zhì)分子具有調(diào)節(jié)生命活動的功能
D、細胞中的無機鹽都以離子形式存在

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