（2015春•蒼南縣校級期中）利用普通二倍體西瓜培育出三倍體無籽西瓜，該育種方法稱為（ ）

A．多倍體育種 B．誘變育種

C．單倍體育種 D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．假如用化學(xué)藥物抑制腫瘤細胞的 DNA復(fù)制，這些細胞將停留在細胞周期的（　　）
A．間期B．前期C．中期D．后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•珠海校級二模）一種聚聯(lián)乙炔細胞膜識別器已問世，它是通過物理力把類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器．它在接觸到細菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化，用以檢測細菌、病毒．這類被鑲嵌進去的物質(zhì)很可能含有（ ）

A．磷脂和蛋白質(zhì) B．多糖和蛋白質(zhì)

C．膽固醇和多糖 D．膽固醇和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•順義區(qū)學(xué)業(yè)考試）某動物的基因型為AaBb，這兩對基因獨立遺傳．若它的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個精子中，有一個精子的基因型為AB，那么另外3個分別是（ ）

A．Ab、aB、ab B．AB、ab、ab

C．a(chǎn)b、AB、AB D．AB、AB、AB

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•汕頭校級期末）穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起（ ）

A．酶促反應(yīng)速率的加快 B．兒童患佝僂病

C．細胞代謝紊亂 D．成年人患肌無力病

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•蒼南縣校級期中）正常男性體細胞的性染色體組成是（ ）

A．XO B．XX C．XY D．XXY

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•濱州一模）據(jù)報道，一種稱作“瘦素穿腸蛋白”的藥物治療肥胖，可口服使用，以減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦．小腸上皮細胞吸收該藥物最可能的方式為（ ）

A．滲透作用 B．胞吞

C．協(xié)助擴散 D．主動運輸

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科目：高中生物 來源：2016年貴州貴陽高三2月適應(yīng)性檢測考試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群和群落是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的兩個層次，下列研究某原始森林的種群和群落所涉及的問題中，屬于種群水平研究范疇的是（ ）

A．各種群之間的相互關(guān)系如何

B．單位面積印度榕樹的數(shù)量多少

C．各種群分別占據(jù)什么位置

D．哪些種群在數(shù)量上占有優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示細胞間信息交流的兩種方式，下列分析正確的是（　　）
A．A可能為唾液腺細胞
B．b的化學(xué)本質(zhì)多為糖蛋白
C．甲狀腺激素的作用方式都如圖乙所示
D．神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞方式都如圖甲所示

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同步練習(xí)冊答案