【題目】下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)分析回答:
(1)提取色素和分離色素所用的試劑分別是 _________________。
(2)紙層析法分離色素的“結(jié)果①”如圖2所示,其中共有的色素帶的顏色是 ____________,據(jù)此能得出的結(jié)論是 _____________。
(3)紙層析法分離色素的原理是 ____________
(4)將等量剛制備的韭菜和韭黃色素濾液放在陽(yáng)光與三棱鏡之間,“結(jié)果②”吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在______光區(qū)域。將制得的韭菜濾液在強(qiáng)光下曝光1~2h,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其結(jié)果與韭黃濾液的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致,其原因是 ________。
(5)每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2+,可被H+、Cu2+等替換。韭菜濾液用5%的HCl處理一段時(shí)間后,其顏色與研磨時(shí)未加 __________的顏色相似,呈現(xiàn)黃褐色。實(shí)驗(yàn)室常用含Cu2+的試劑處理葉片,可形成銅代葉綠素,能長(zhǎng)時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色,其原因是 ________________。
【答案】無(wú)水乙醇(丙酮)、層析液 橙黃色、黃色 葉綠素的形成需要光 色素在層析液里的溶解度不同 紅 葉綠素不穩(wěn)定,在強(qiáng)光下易分解 碳酸鈣(CaCO3) 銅代葉綠素比葉綠素穩(wěn)定
【解析】
葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中,所以,可以在葉片被磨碎以后用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素。
(1)在提取綠色葉片中的色素時(shí)要在研缽中加無(wú)水乙醇。色素分離的試劑是層析液。
(2)濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),據(jù)圖可知,圖2所示的色素帶為胡蘿卜素(最窄)、葉黃素,顏色依次是橙黃色、黃色。韭黃是避光生長(zhǎng),不能合成葉綠素,說(shuō)明葉綠素的形成需要光。
(3)紙層析法分離色素的原理是色素在層析液里的溶解度不同。
(4)葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,由于韭黃色素濾液中缺少葉綠素,所以它們吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域。韭菜濾液在強(qiáng)光下曝光1~2h后,由于葉綠素不穩(wěn)定,在強(qiáng)光下易分解,所以重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其結(jié)果與韭黃濾液的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致。
(5)由于碳酸鈣能防止研磨中色素被破壞,所以韭菜濾液用5%的HCl處理一段時(shí)間后,色素被破壞,其顏色與研磨時(shí)未加碳酸鈣的顏色相似,呈現(xiàn)黃褐色。通過(guò)銅代葉綠素能長(zhǎng)時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色可推測(cè),銅代葉綠素比葉綠素穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處
B. 若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度則相反
C. 若③為組織細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自③和⑤
D. 若③為骨骼肌細(xì)胞,運(yùn)動(dòng)時(shí)⑤處的血溏濃度低于①處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)藻之所以能進(jìn)行光合作用,原因之一是( )
A.細(xì)胞中含有葉綠體
B.細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素
C.細(xì)胞中含有以核膜為界限的細(xì)胞核
D.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)的功能具有多樣性,下列各項(xiàng)功能的舉例,錯(cuò)誤的是( )
A.免疫功能,例如:抗體
B.運(yùn)輸功能,例如:Na‘通道
C.調(diào)節(jié)功能,例如:磷脂
D.催化功能,例如:淀粉酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代人的生活節(jié)奏快,壓力大。如圖(a)為下丘腦的部分功能的示意圖,圖(b)為壓力對(duì)人體部分器官的影響。分析圖形,回答下列問(wèn)題:
(1)若已知圖(a)中的突觸前膜釋放的是興奮性遞質(zhì),則在a處給予適宜的刺激,b處電流計(jì)會(huì)發(fā)生___________次偏轉(zhuǎn)。分析圖(b)可知,人體因?yàn)榍榫w產(chǎn)生壓力的調(diào)節(jié)屬于____________調(diào)節(jié);若肝臟細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在激素a的特異性受體,激素a分泌量上升能使血糖濃度升高,由此推斷激素a能促進(jìn)____________水解為葡萄糖。
(2)下丘腦對(duì)激素e分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類(lèi)似,由此推斷圖(b)中缺少____________(描述出起點(diǎn)和終點(diǎn))箭頭,圖(b)中的(二)應(yīng)填____________(填“長(zhǎng)”或“短”)。
(3)研究發(fā)現(xiàn),在壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下,人體免疫力會(huì)有所下降,可能的原因是激素e能抑制T細(xì)胞中____________的合成和釋放,從而使B細(xì)胞的____________受阻。
(4)圖中各器官細(xì)胞中的mRNA,可以與生長(zhǎng)激素基因形成雜交分子的是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每一個(gè)ADP分子中,含有腺苷、磷酸基團(tuán)和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是( )
A.1、2、2
B.1、2、1
C.2、1、2
D.2、1、1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。圖(a)表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞;圖(b)表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖(c)表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí),正確的操作次序是(______)
A.解離 染色 漂洗 制片 B.解離 漂洗 染色 制片
C.染色 解離 漂洗 制片 D.漂洗 解離 染色 制片
(2)圖(a)中表示分生區(qū)細(xì)胞的是_________,其特點(diǎn)是_______________。
(3)圖(b)中CD段形成的原因是___________________。
(4)圖(c)中_______________細(xì)胞處于圖(b)中的BC段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果示意圖,則下圖②所示結(jié)果最有可能來(lái)自于
A. 清水培養(yǎng)的水仙葉片
B. 盆栽的天竺葵的葉片
C. 大蒜發(fā)芽長(zhǎng)出的綠葉
D. 秋冬季節(jié)的銀杏落葉
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