12．用人工方法繁殖鯉魚，常取鯉魚的垂體研磨后注入到親體內(nèi)，以提高產(chǎn)卵量，這主要是利用垂體的（　�。�
A．生長激素B．促腎上腺素C．促甲狀腺素D．促性腺激素

分析 垂體分泌的激素有：多種促激素（如促甲狀腺激素、促性腺激素）、生長激素．生長激素的功能是促進生長，影響代謝；促甲狀腺激素的功能是促進甲狀腺分泌甲狀腺激素；促性腺激素的功能是維持性腺的正常生長發(fā)育，促進性腺合成和分泌性腺激素．據(jù)此答題．

解答 解：A、生長激素是由垂體細胞合成的，但沒有促進雌魚排卵的作用，A錯誤；
B、促腎上腺激素是由垂體細胞合成的，但沒有促進雌魚排卵的作用，B錯誤；
C、促甲狀腺激素是由垂體細胞合成的，但沒有促進雌魚排卵的作用，C錯誤；
D、促性腺激素是由垂體細胞合成的，且具有促進雌魚排卵的作用，D正確．
故選：D．

點評 本題考查動物激素的應(yīng)用，要求考生識記動物體內(nèi)一些主要激素的分泌器官及作用，能根據(jù)題干信息“可促其排卵”和“垂體細胞合成”選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．用動、植物的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是（　�。�
A．都需用CO2培養(yǎng)箱B．都需用固體培養(yǎng)基
C．都要在無菌條件下進行D．都可體現(xiàn)細胞的全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)細胞各部分結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（　　）
A．細胞質(zhì)基質(zhì)能為細胞代謝提供所需要的物質(zhì)
B．肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后能形成一定的空間結(jié)構(gòu)
C．在低等植物細胞中，中心體與其細胞有絲分裂有關(guān)
D．人體不同組織細胞內(nèi)各種細胞器的數(shù)量相差不大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列符號代表精子的染色體，a 和 a′、b 和 b′、c 和 c′為同源染色體，下列來自同一精原細胞的精子是（　�。�
A．abc′、ab′c、ab′c、abcB．ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′
C．ab′c′、a′bc、a′bc′、ab′cD．a′bc、ab′c、ab′c、a′b′c′

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之生病甚至死亡（　　）
A．加熱殺死的有莢膜的肺炎雙球菌
B．活的、但缺乏多糖莢膜的肺炎雙球菌
C．加熱殺死的有莢膜的肺炎雙球菌和缺乏細胞莢膜的肺炎雙球菌的混合物
D．既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的肺炎雙球菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．下列不適合用來做還原性糖鑒定的實驗材料是（　�。�
A．番茄B．甘蔗C．梨D．西瓜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)受精作用的敘述中，錯誤的一項是（　�。�
A．受精卵中全部遺傳物質(zhì)，來自父母雙方的各占一半
B．受精時，精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合
C．受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)相同
D．受精過程中首先發(fā)生了精子與卵細胞間的識別

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．若兔子肌細胞內(nèi)有a種不同序列的DNA分子，青菜葉肉細胞中都有b種不同序列的DNA分子．當(dāng)兔子攝入大量青菜后，兔子肌細胞的細胞核內(nèi)含有不同序列的DNA分子的種類是（　�。�
A．a+bB．大于a且小于a+bC．aD．小于a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（上海卷參考版） 題型：選擇題

觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象實驗中對牛蛙作了一些處理，下列針對這些處理的分析不合理的是

A.切除腦的作用是去除腦對脊髓的控制

B.洗去趾尖酸液有利于搔扒反射的進行

C.環(huán)割腳趾皮膚可證實此處有相應(yīng)感受器

D.破壞脊髓可證實脊髓存在搔扒反射的神經(jīng)中樞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案