【題目】2014年埃博拉病在非洲蔓延,我國派出醫(yī)療隊(duì)首次在境外組建醫(yī)院,幫助治療埃博拉疫情。
(1)研究表明,埃博拉病毒侵入機(jī)體后,通過靶向感染、破壞吞噬細(xì)胞等,使其不能暴露病毒的_____,以致感染信息不能呈遞給_____,阻止正常激活細(xì)胞免疫和體液免疫應(yīng)答過程,導(dǎo)致機(jī)體對該病毒的____免疫功能下降。因此,病毒在體內(nèi)快速增殖、致病。
(2)對志愿者接種埃博拉試驗(yàn)疫苗后,機(jī)體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應(yīng)抗體,還能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有__________。
(3)用埃博拉病毒的某種蛋白免疫小鼠,通過_______技術(shù)獲得雜交瘤細(xì)胞,用于生產(chǎn)單克隆抗體治療該病。
【答案】特有抗原或抗原肽-MHCT細(xì)胞特異性記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞融合(或細(xì)胞雜交)
【解析】
以埃博拉病毒為題境綜合考查特異性免疫的發(fā)生過程和單克隆抗體的制備技術(shù),以此考查理解教材知識和在新的情境下利用知識解釋問題的能力。
(1)吞噬細(xì)胞在特異性免疫過程中能吞噬、處理和呈遞抗原,所以埃博拉病毒侵入機(jī)體后,通過靶向感染、破壞吞噬細(xì)胞等,使其自身的抗原分子不能暴露,因此針對它的體液免疫和細(xì)胞免疫過程不能發(fā)生,機(jī)體對該病毒的特異性免疫功能下降。
(2)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫,除了產(chǎn)生相應(yīng)抗體,還能產(chǎn)生記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞。
(3)單克隆抗體生產(chǎn)應(yīng)用了動物細(xì)胞融合技術(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動物種群中,AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA∶Aa∶aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為( )
A.3∶3∶1
B.4∶4∶1
C.1∶2∶0
D.1∶2∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某多年生植物(2N=10),莖的高度由一對等位基因(E和e)控制。研究發(fā)現(xiàn):莖的高度與顯性基因E的個(gè)數(shù)有關(guān)(EE為高稈、Ee為中稈、ee為矮稈),并且染色體缺失會引起花粉不育。請回答下列問題:
(1)花粉形成過程中,在減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有 ___對同源染色體。
(2)育種工作者將一正常純合高稈植株(甲)在花蕾期用γ射線照射后,讓其自交,發(fā)現(xiàn)子代有幾株中稈植株(乙),其它均為高稈植株。子代植株(乙)出現(xiàn)的原因有三種假設(shè):
假設(shè)一:僅由環(huán)境因素引起:
假設(shè)-:γ射線照射植株(甲)導(dǎo)致其發(fā)生了隱性突變;
假設(shè)三:γ射線照射植株(甲)導(dǎo)致一個(gè)染色體上含有顯性基因的片段丟失。
①γ射線照射花蕾期的植株(甲)后,植株葉芽細(xì)胞和生殖細(xì)胞均發(fā)生了突變,但在自然條件下,葉芽細(xì)胞突變對子代的性狀幾乎無影響,其原因是________。
②現(xiàn)欲確定哪個(gè)假設(shè)正確,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
將中稈植株(乙)在環(huán)境條件相同且適宜的自然條件下單株種植,并嚴(yán)格自交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例。請你預(yù)測可能的結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某自然生態(tài)系統(tǒng)中由四種生物構(gòu)成的一條捕食食物鏈甲→乙→丙→丁。下列敘述正確的是
A. 甲不一定是自養(yǎng)型生物
B. 若乙的同化量大于0.2倍甲的同化量,此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一般會受影響
C. 甲種群的一個(gè)個(gè)體所含有機(jī)物的總量在四種生物單一個(gè)體中最多
D. 這四種生物個(gè)體的總和構(gòu)成一個(gè)自然生物群落
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇等 B. 脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)
C. 脂肪不存在于植物的細(xì)胞中 D. 膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)上有一句關(guān)于鋤地(中耕松土、除草)的諺語:“鋤頭下面有肥”。以下關(guān)于該諺語的理解不正確的是
A. 鋤地改善根部細(xì)胞氧氣供應(yīng) B. 鋤地加速了有機(jī)物的分解
C. 鋤地的同時(shí)給作物進(jìn)行施肥 D. 減少了雜草與植物的競爭
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【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】
下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,請回答下列問題:
成分 | NaNO3 | K2HPO4 | FeSO4 | MgSO4·7H2O | 瓊脂 | C6H12O6 | H2O | 青霉素 |
含量 | 3g | 1g | 0.01g | 0.5g | 15g | 30g | 100mL | 0.1萬單位 |
(1)據(jù)性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基,能在此培養(yǎng)基繁殖的微生物具有的特點(diǎn)是_________。
(2)培養(yǎng)基中的碳源是_________,氮源是_____________。
(3)培養(yǎng)某微生物時(shí)需要用接種工具接種到該培養(yǎng)基表面上,所使用的接種工具可能是__________。
(4)若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌,除了要去除一些成分外,還應(yīng)加入的物質(zhì)是________,在篩選纖維素分解菌過程中常用____________法。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自19世紀(jì)開始,科學(xué)家就一直在研究發(fā)酵的過程。1926年,薩姆納得到了脲酶的結(jié)晶,并用多種方法證明了他的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),酶對化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為酶活性。請回答以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室保存酶需要__________(填“高”“低”“適宜”)溫度和__________(填“高”“低”“適宜”)pH條件。
(2)與無極催化劑相比較,酶的催化具有______________________________________等特性,這對細(xì)胞代謝的意義是______________________________________________。
(3)唾液淀粉酶在腸道中__________(填“有”或 “沒有”)催化功能,原因是________________________。
(4)酶是有機(jī)物,活性易改變,試寫出提高加酶洗衣粉去污能力的方法:__________________________________________________________(至少寫出2種)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( )
A. 個(gè)體是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B. 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也可算作“系統(tǒng)”,但不屬于“生命系統(tǒng)”的層次
C. 科學(xué)家能合成脊髓灰質(zhì)炎病毒表明可以人工制造生命
D. 生物個(gè)體中由“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物都具備的
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