【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法不正確的是
A. 細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
B. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
C. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和細(xì)胞的作用
D. 細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的生命起作用
【答案】C
【解析】細(xì)胞學(xué)說指出細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,A正確;細(xì)胞學(xué)說提出來新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,B正確;細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性,并未揭示細(xì)胞的多樣性和細(xì)胞的作用,C錯誤;細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用屬于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某二倍體動物精巢中某個細(xì)胞染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線,下列說法錯誤的是 ( )
A. 據(jù)圖不能確定該細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂還是減數(shù)分裂
B. bc段表示DNA的復(fù)制,發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
C. 若圖示代表有絲分裂,b點(diǎn)和e點(diǎn)對應(yīng)的染色體數(shù)目相同
D. 若圖示代表減數(shù)分裂,同源染色體分離發(fā)生在cd段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯誤的是
A. 觀察葉綠體利用健那綠染液將葉綠體染成藍(lán)綠色,再用顯微鏡觀察
B. 分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C. 細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細(xì)胞吸水漲破
D. 研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了同位素標(biāo)記法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,正常生理狀態(tài)下,下列選項(xiàng)中的變化都會在該種細(xì)胞中發(fā)生的是( )
A. 氨基酸→胰島素;ATP→ADP+Pi
B. 葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2
C. 氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O
D. 葡萄糖→丙酮酸;染色質(zhì)→染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,科學(xué)家正在打造可適用于火星環(huán)境的“地獄細(xì)菌”,下列關(guān)于此類細(xì)菌特征的敘述,錯誤的是 ( )
A. 有DNA和RNA兩類核酸分子,通過有絲分裂增殖
B. 具有耐寒、耐熱、抗干旱以及抗輻射等特征
C. 進(jìn)行無性生殖,不遵循孟德爾遺傳定律
D. 無染色體,只能在分子水平產(chǎn)生可遺傳變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)在顯微鏡下觀察到細(xì)胞處于乙狀態(tài),則此時水分進(jìn)出細(xì)胞的情況是( )
A.滲透吸水 | B.滲透失水 |
C.滲透平衡 | D.三者都有可能 |
(2)若把該細(xì)胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,細(xì)胞會由甲狀態(tài)變?yōu)橐覡顟B(tài),發(fā)生 ,在該過程中細(xì)胞的吸水能力 (填“變大,變小或不變”),液泡的顏色將 (填“變深、變淺或不變”).再放入清水中,它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原.此時,該根毛細(xì)胞會像紅細(xì)胞一樣過度吸水而漲破嗎?為什么? 。
(3)若把0.3g/ml的蔗糖溶液換為0.3g/ml的KNO3溶液,發(fā)生質(zhì)壁分離后,不作任何處理質(zhì)壁分離自動復(fù)原了.這是因?yàn)?/span> 。
(4)若把根毛細(xì)胞放在0.5g/ml的蔗糖溶液中,其質(zhì)壁分離的速度將會 (填“更快或更慢”),過一段時間再放入清水中,此時根毛細(xì)胞卻不能質(zhì)壁分離復(fù)原了,原因 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假定某草原上散養(yǎng)的某種牛群呈S型增長,該種群增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種牛,則應(yīng)在種群數(shù)量合適時開始捕獲,下列四個種群數(shù)量中合適的是
A. 丁點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量
B. 丙點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量
C. 乙點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量
D. 甲點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),以下理解不正確的是( )
A. 淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)
B. 動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)
C. 竹林中竹子高低錯落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
D. 不同地段生物種類有差別,構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體的細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是
A. 造血干細(xì)胞能分化為紅細(xì)胞,不能分化為淋巴細(xì)胞
B. 衰老細(xì)胞中細(xì)胞核體積減小,物質(zhì)運(yùn)輸速率降低
C. 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
D. 只要體內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變就會導(dǎo)致細(xì)胞癌變
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