5．2003年1月100粒洛陽(yáng)牡丹種子隨“神舟四號(hào)”飛船遨游了太空，經(jīng)太空輻射處理后，將會(huì)發(fā)生（　�。�
A．花朵會(huì)更大更艷B．花朵會(huì)變小
C．不能開(kāi)花D．上述情況均有可能

分析 基因突變的特點(diǎn)：基因突變具有普遍性、低頻性（個(gè)體的基因突變率低，但種群中個(gè)體數(shù)，其突變率較高）、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性．

解答 解：基因突變具有不定向性，因此經(jīng)太空試驗(yàn)的牡丹種子長(zhǎng)成的植株所結(jié)的花朵可能更大更艷，可能更小，也可能不能開(kāi)花，甚至變成“另類(lèi)”牡丹．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變的特征，要求考生識(shí)記基因突變的特征，明確基因突變具有不定向性，同時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切除甲狀腺10天后，物質(zhì)代謝能力下降的老鼠的血液中，含量增加最多的激素是( )

A．胰島素

B．生長(zhǎng)激素

C．促甲狀腺激素

D．甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體激素的敘述，正確的是（ ）

①是由無(wú)導(dǎo)管腺體分泌的

②直接進(jìn)入導(dǎo)管

③其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

④血液里含量極少，但對(duì)人體有特殊作用

⑤是起調(diào)節(jié)作用的信息分子

A．①③④ B．②③④ C.①③⑤ D．①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)驗(yàn)收生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列問(wèn)題，將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌。這一過(guò)程叫做：______不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有______等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2） 要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中某活菌的數(shù)目，宜釆用______法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的______就能大約推測(cè)出樣品中的活菌數(shù)。

（3） 制作果酒時(shí)，將酵母菌加入到葡萄汁中，控制好發(fā)酵條件，1OD后得到散發(fā)著酒香的成品。請(qǐng)你指出此過(guò)程的原理是__________________。

（4） 胚狀體與愈傷組織在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于愈傷組織的細(xì)胞排列疏松無(wú)規(guī)則，是一種高度______的薄壁細(xì)胞，胚狀體與______發(fā)育形成的胚有類(lèi)似的結(jié)構(gòu)，即具有胚芽．胚軸和胚根。

（5） PCR中加入的引物有______種，其作用是__________________

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)驗(yàn)收生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不符合人與自然和諧相處的是 （ ）

A．對(duì)農(nóng)作物合理施用化肥

B．將塑料垃圾埋入地下或傾倒入海

C．對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理

D．使用沼氣．太陽(yáng)能．風(fēng)能等代替煤炭

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．有一位科學(xué)家用高濃度的葡萄糖溶液飼喂一只動(dòng)物，在接下來(lái)的3個(gè)小時(shí)內(nèi)，每隔30分鐘檢測(cè)該動(dòng)物血液中的血糖濃度，結(jié)果如下表所示．如圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖，序號(hào)表示生理過(guò)程，a、b表示兩種與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素．據(jù)圖回答問(wèn)題：
食用糖后的時(shí)間/min0306090120150180
血液中葡萄糖的濃度/mg．ml-10.751.251.100.90.750.750.75
（1）請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)，繪制血糖濃度隨食用葡萄糖后時(shí)間變化的曲線(xiàn)．
（2）當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境血糖濃度升高時(shí)，胰島B細(xì)胞細(xì)胞合成分泌的胰島素會(huì)增加，進(jìn)而促進(jìn)圖中②④⑤（填序號(hào)）等生理過(guò)程．
（3）圖中a、b兩種激素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定．同時(shí)血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，b激素作用的結(jié)果反過(guò)來(lái)影響b激素的分泌，a激素作用的結(jié)果反過(guò)來(lái)影響a激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．這種調(diào)節(jié)方式對(duì)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義．
（4）血糖平衡是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，血糖平衡中樞在下丘腦．
（5）飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，與有關(guān)的生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)依次是大腦皮層、小腦、腦干．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)腐乳制作過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．為了有利于毛霉的生長(zhǎng)，籠屜的溫度控制在15～18℃，并保持一定的濕度
B．豆腐塊裝瓶時(shí)，為了避免影響口味，逐層加鹽量應(yīng)大致相等
C．裝瓶時(shí)，將瓶口通過(guò)酒精燈火焰，迅速用膠條密封保存
D．加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料，可調(diào)節(jié)腐乳的口味

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中7代表的是胸腺嘧啶脫氧核苷酸
B．序號(hào)5、6分別代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)為核糖和磷酸
C．此片段中含脫氧核苷酸的數(shù)量是8個(gè)
D．DNA中含有堿基T，而RNA中沒(méi)有

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答：
（1）基因的表達(dá)包括圖中所示翻譯過(guò)程和轉(zhuǎn)錄．
（2）決定②的密碼子是UCU，連接②與③的化學(xué)鍵稱(chēng)為肽鍵．
（3）在物質(zhì)④合成過(guò)程中，與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)中文名稱(chēng)）是尿嘧啶．
（4）在絲腺細(xì)胞中，與蛛絲蛋白加工、分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．

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