【題目】下列有關(guān)免疫的敘述中,正確的是
A.HIV侵入人體后,主要破壞T細(xì)胞,最終使人體免疫功能幾乎喪失
B.當(dāng)結(jié)核桿菌再次入侵人體時(shí),漿細(xì)胞可識(shí)別結(jié)核桿菌并快速產(chǎn)生大量抗體
C.注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效手段
D.類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是因?yàn)樽陨砻庖吖δ艿拖乱鸬?/span>
【答案】A
【解析】
試題人體免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體會(huì)使人患免疫性缺陷病即艾滋病,病毒主要攻擊并破壞T細(xì)胞,使人體特異性免疫幾近喪失,最終導(dǎo)致機(jī)體由于免疫力低下,出現(xiàn)各種病癥,導(dǎo)致多臟器功能衰竭而死亡,A正確;漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,B錯(cuò)誤;注射“甲流”疫苗是預(yù)防甲型H1N1流感的有效手段,C錯(cuò)誤;類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是因?yàn)樽陨砻庖吖δ苓^(guò)強(qiáng)引起的,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是
A. 性腺細(xì)胞膜上運(yùn)輸性激素的載體蛋白數(shù)量通常青春期時(shí)比幼年和老年時(shí)期多
B. 藍(lán)藻細(xì)胞中不含葉綠體,但能進(jìn)行光合作用
C. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線(xiàn)粒體和葉綠體
D. S型肺炎雙球菌通過(guò)核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】是人體內(nèi)的免疫過(guò)程示意圖,若某人接受器官移植時(shí),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中細(xì)胞B、C、D、F均能增殖分化
B. 移植的器官在受體內(nèi)主要通過(guò)⑩發(fā)生排斥反應(yīng)
C. 細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞,能攝取、處理并特異性識(shí)別抗原
D. ⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用溶氧量變化來(lái)測(cè)定黃瓜葉片光合速率的裝置,整個(gè)實(shí)驗(yàn)在最適溫度下進(jìn)行。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)杯的溶液中應(yīng)加入少量NaHCO3,其目的是提供CO2
B. 葉片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細(xì)胞間隙內(nèi)的氣體
C. 若將光源遠(yuǎn)離反應(yīng)杯,則氧氣含量下降
D. 該裝置不可能用于葉片呼吸強(qiáng)度的測(cè)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次為( )
A. 抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管和集合管
B. 渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管
C. 抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺(jué)中樞
D. 渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原核細(xì)胞一般都具有的結(jié)構(gòu)是
A.核糖體和脫氧核糖核酸B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體
C.細(xì)胞膜和線(xiàn)粒體D.核膜和脫氧核糖核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某22肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)3 肽,2個(gè)6肽,則這些短肽肽鍵總數(shù)是( )
A. 17B. 18C. 19D. 21
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖示的說(shuō)法,正確的是( )
A. 甲圖中的DD,乙圖中的dd,丙圖中的Dd都是等位基因
B. 能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的圖示是甲和乙
C. 理論上圖丙可產(chǎn)生數(shù)量相等的D、d兩種配子
D. 基因分離定律可適用于所有生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)環(huán)境三種主要組成成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖,據(jù)圖分析正確的是 ( )
A. 甲中含有血紅蛋白、O2和葡萄糖等成分
B. 就所含成分而言,乙比甲更相似于淋巴
C. 與甲相比,乙和淋巴的蛋白質(zhì)濃度較高
D. 組織細(xì)胞代謝廢物可直接進(jìn)入甲
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