A. | 蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是改造基因 | |
B. | 蛋白質(zhì)工程在設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時依據(jù)的是現(xiàn)有基因的脫氧核苷酸序列 | |
C. | 蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程 | |
D. | 蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則 |
分析 1、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求.(基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì))
2、蛋白質(zhì)工程的基本原理:它可以根據(jù)人的需求來設(shè)計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),又稱為第二代的基因工程.
3、基本途徑:從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā),設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑;以下按照基因工程的一般步驟進(jìn)行.(注意:目的基因只能用人工合成的方法)
解答 解:A、蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是改造基因,A正確;
B、蛋白質(zhì)工程在設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時依據(jù)的是蛋白質(zhì)的功能,B錯誤;
C、蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程,C正確;
D、蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ),考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識,要求考生識記蛋白質(zhì)工程的概念、原理、基本途徑等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
序號 | 比較項目 | 菊花的組織培養(yǎng) | 月季的花藥培養(yǎng) |
① | 植物激素 | 不必添加 | 需要添加 |
② | 染色體倍性的鑒定 | 不需要 | 需要 |
③ | 光照 | 每日日光燈照射12h | 最初不需要,幼小植株形成后需要 |
④ | 形成愈傷組織或胚狀體后 | 不需要換培養(yǎng)基 | 需要換培養(yǎng)基 |
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 果酒制作過程中,不能對葡萄進(jìn)行消毒處理,以保存野生菌種 | |
B. | 果醋發(fā)酵溫度最低,且發(fā)酵過程要特別注意氧氣供應(yīng) | |
C. | 腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽等.均可以抑制雜菌生長 | |
D. | 果酒、果醋、腐乳制作的主要菌種都只能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細(xì)胞分泌免疫球蛋白 | B. | RNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程 | ||
C. | 胰蛋白酶到胞外的過程 | D. | 胰島B細(xì)胞分泌胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5% | B. | 1% | C. | 2.5% | D. | 0.25% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑦②③④⑤⑥① | B. | ⑦②④⑤⑥③① | C. | ⑦②⑥③④⑤① | D. | ⑦②⑥③⑤④① |
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