以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,測(cè)定其受刺激后的電位變化過(guò)程。下圖中箭頭表示電流方向,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.在a點(diǎn)左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4
B.在b點(diǎn)右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
C.在a、b兩點(diǎn)中央刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、1、4
D.在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 白細(xì)胞和血漿蛋白對(duì)入侵人體的病原體作出的反應(yīng),均屬于非特異性免疫 | |
B. | 抗原都是大分子,包括蛋白質(zhì)、多糖、核糖等物質(zhì) | |
C. | 在未接受抗原刺激之前,成人血漿中沒(méi)有與之相匹配的抗體 | |
D. | 每個(gè)成熟B淋巴細(xì)胞的細(xì)跑膜上,只含有一種抗原--MHC受體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
染色體組成Aa的細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中AA、aa、Aa分離的時(shí)期為
A.減數(shù)第二次分裂后期 減數(shù)第二次分裂后期 減數(shù)第一次分裂后期
B.減數(shù)第一次分裂后期 減數(shù)第一次分裂后期 減數(shù)第二次分裂后期
C.都是減數(shù)第一次分裂后期
D.都是減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實(shí)驗(yàn)一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖1,結(jié)果如圖2。
(1)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。
(2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)相似,說(shuō)明血清中的________不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來(lái)自于A組小鼠的T細(xì)胞后,觀察在4天內(nèi)I組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量變化,說(shuō)明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)________細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)。由此推測(cè)該細(xì)菌生活在___________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,I~Ⅳ組小鼠感染的是___________________。
實(shí)驗(yàn)二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對(duì)細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3。
(4)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的主要是______________細(xì)胞。
(5)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括________(填符號(hào))。
a.培養(yǎng)過(guò)活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液
b.培養(yǎng)過(guò)巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液
c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞
d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞
e.培養(yǎng)過(guò)未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液
f.細(xì)菌X
(6)該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究____________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié),如圖所示,有關(guān)敘述正確的是
A.越冬休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加
B.秋末①→③→⑤過(guò)程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,提髙光合作用速率
C.夏季①→③→④過(guò)程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量,縮短細(xì)胞周期,促進(jìn)生長(zhǎng)
D.各種植物激素通過(guò)直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是不同濃度(已知a<b<c<d<e)的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)敘述中,正確的是
組 別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
①本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)的作用具有兩重性
②應(yīng)在濃度b至濃度d間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液
③選材時(shí)應(yīng)選取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的芹菜幼苗
④培養(yǎng)芹菜幼苗時(shí),只要培養(yǎng)條件相同即可
A.①③ B.②③ C.③④ D.①②
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖曲線(xiàn)顯示一個(gè)處于安靜狀態(tài)的人在不同氣溫中,流經(jīng)皮膚血管的血液相對(duì)流量。據(jù)此判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.在CD段皮膚血管收縮且汗腺分泌加強(qiáng)
B.在AB段機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量
C.皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié)
D.在D點(diǎn)以后需及時(shí)補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施
A.基因、染色體、細(xì)胞 B.細(xì)胞、物種、生物圈
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目的多少 | |
B. | 血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) | |
C. | 組織液、血漿的成分最相似而淋巴中的蛋白質(zhì)含量很少 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴 |
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