基因型 | YyRR | yyrr | YyRr | yyRr |
個(gè)體數(shù) | 60粒 | 20粒 | 240粒 | 30粒 |
選項(xiàng) | A | B | C | D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)二:
將純種綠色圓粒豌豆與純種黃色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒,F(xiàn)1自交得F2,即黃色圓粒Y_R_:黃色皺粒Y_rr:綠色圓粒yyR_:綠色皺粒yyrr=9:3:3:1,據(jù)此作答.
解答 解:A、YyRR的個(gè)體數(shù)=480×$\frac{2}{16}$=60,A正確;
B、yyrr=480×$\frac{1}{16}$=30,B錯(cuò)誤;
C、YyRr=480×$\frac{4}{16}$=120,C錯(cuò)誤;
D、yyRr=480×$\frac{2}{16}$=60,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)自由組合定律計(jì)算相應(yīng)基因型的比例.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素---幼嫩的芽與根、未成熟的種子 | |
B. | 脫落素---根冠、萎蔫的葉 | |
C. | 細(xì)胞分裂素---芽尖 | |
D. | 乙烯---植物體各個(gè)部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以淀粉為原料,利用酵母菌發(fā)酵時(shí),需要對(duì)發(fā)酵液適時(shí)通氣和排氣 | |
B. | 要篩選高效利用淀粉的工程酵母菌需要在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中添加淀粉 | |
C. | 培育轉(zhuǎn)基因生物能定向改變生物的性狀,但面臨日益突出的安全性問題 | |
D. | 用凝膠色譜法分離α-淀粉酶時(shí),比其相對(duì)分子量大的蛋白質(zhì)移動(dòng)速度更慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散 | |
B. | 先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再換用高倍鏡觀察 | |
C. | 顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體并可以持續(xù)觀察一個(gè)細(xì)胞的完整分裂過程 | |
D. | 探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在持續(xù)低溫環(huán)境中,水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)會(huì)受到傷害。某同學(xué)欲快速檢測該葉肉細(xì)胞是否受到低溫的破壞,可采用的方法是
A.用雙縮脲試劑檢測
B.觀察葉綠體的分布
C.用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)檢測
D.觀察細(xì)胞的有絲分裂
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