下列關(guān)于機(jī)體水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中正確的是（ ）

A．機(jī)體失水時(shí)，血漿滲透壓升高

B．機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少

C．血漿滲透壓降低時(shí)，抗利尿激素增加

D．血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，正確的一組是（　　）
①有細(xì)胞壁的細(xì)胞都是植物細(xì)胞               
②不含線粒體的細(xì)胞必定為原核細(xì)胞
③線粒體集中的部位也是細(xì)胞耗能較多的部位   
④植物細(xì)胞都有葉綠體
⑤乳酸菌、酵母菌都含有核糖和DNA．
A．①③B．①④C．③⑤D．②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)甲肝病毒表面抗原的基因，由此可獲得用來(lái)預(yù)防甲肝的一種新型疫苗，其培育過(guò)程如圖所示（①至④代表過(guò)程，甲、乙、丙代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞）
（1）這種新型疫苗，在免疫學(xué)中屬于抗原．
（2）據(jù)圖分析，獲取目的基因時(shí)，應(yīng)使用限制酶酶B和酶C；切割質(zhì)粒時(shí)，應(yīng)使用限制酶酶A和酶B；成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒上含有2個(gè)限制酶C的識(shí)別位點(diǎn)．
（3）為了確保目的基因的表達(dá)，Ti質(zhì)粒上應(yīng)具有啟動(dòng)子、終止子．該培育過(guò)程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（4）從離體的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過(guò)程中，發(fā)生了C
①無(wú)絲分裂 ②有絲分裂 ③減數(shù)分裂 ④植物體細(xì)胞雜交 ⑤細(xì)胞融合 ⑥脫分化 ⑦再分化
A．①④⑤⑦B．②④⑤⑥⑦C．②⑥⑦D．③④⑥
（5）甲肝病毒表面抗原基因是否插入到了受體細(xì)胞的染色體DNA上，通常采用DNA分子雜交的方法進(jìn)行檢測(cè)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述，正確的是（ ）

A．植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類(lèi)生命活動(dòng)

B．脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的衰老及脫落

C．赤霉素能促進(jìn)小麥種子發(fā)芽，還能促進(jìn)甘蔗莖的伸長(zhǎng)

D．合成乙烯的部位只有果實(shí)，乙烯利能加快番茄的成熟

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體的第二道防線的是（ ）

A．皮膚角質(zhì)層細(xì)胞屏障作用 B．胃粘膜起保護(hù)作用

C．白細(xì)胞的吞噬作用 D．淋巴細(xì)胞的殺傷作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人的脊髓從胸部折斷后，一般情況下（ ）

A．膝跳反射存在，針刺足部有感覺(jué)

B．膝跳反射不存在，針刺足部有感覺(jué)

C．膝跳反射不存在，針刺足部無(wú)感覺(jué)

D．膝跳反射存在，針刺足部無(wú)感覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）垂體釋放的A物質(zhì)是 激素．引起該激素分泌增加是細(xì)胞外液滲透壓 ． B結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是 ．

（2）圖中C代表尿量 ．機(jī)體能通過(guò)體液和 的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為反射弧示意圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)，這是因?yàn)椋?）

A．在②中興奮傳導(dǎo)是單向的 B．在③中興奮傳導(dǎo)是單向的

C．在④中興奮傳導(dǎo)是單向的 D．以上說(shuō)法都對(duì)?

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）文科（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí)，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為（ ）

A．減少、減少、增加、不變 B．增加、增加、減少、不變

C．增加、減少、增加、不變 D．增加、增加、減少、降低

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