【題目】如圖是人體細胞中基因控制蛋白質(zhì)合成過程的部分示意圖,下列敘述錯誤的是
A. 圖示過程主要發(fā)生在細胞核中
B. 該過程需要核糖核苷酸、酶和ATP等
C. 圖中①和②在分子組成上是相同的
D. 如果①發(fā)生改變,生物的性狀不一定改變
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解,其中①~⑥表示免疫細胞。下列敘述正確的是 ( )
A. 成熟細胞②的質(zhì)膜上有抗原的受體,每個受體有一個抗原結(jié)合位點
B. 同一個體不同的細胞③能識別不同的抗原是由于細胞③核DNA攜帶的遺傳信息不同
C. 細胞④內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D. 細胞⑥中經(jīng)高爾基體分揀的蛋白質(zhì)都送到細胞外
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞中基因的敘述,錯誤的是( )
A. 基因能指導蛋白質(zhì)的合成
B. 每個DNA分子上都只有一個基因
C. 基因是具有遺傳效應的DNA片段
D. 基因的基本組成單位是脫氧核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】限制性內(nèi)切酶能識別特定的DNA序列并進行剪切,不同的限制性內(nèi)切酶可以對不同的核酸序列進行剪切。現(xiàn)以3種不同的限制性內(nèi)切酶對6.2kb大小的線狀DNA進行剪切后。用凝膠電泳分離各核酸片段,實驗結(jié)果如圖所示:(備注:X:A,Y:B,Z:C)
請問:3種不同的限制性內(nèi)切酶在此DNA片段上相應切點的位置是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖。下列說法不正確的是( )
A. 植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙
B. 雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株,說明雜種細胞具有全能性
C. 盡管愈傷組織可以進行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng)
D. 若A的基因型為Rr,B的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面有關細胞增殖、分化、衰老和癌變的敘述,錯誤的是()
A.植物細胞有絲分裂過程中,細胞核內(nèi)的DNA經(jīng)復制后平均分配到兩個子細胞中
B.細胞分化是細胞中的基因選擇性表達的結(jié)果
C.癌變是在致癌因子的作用下,細胞的正;蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗虻倪^程
D.細胞分化、衰老和癌變都會導致細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來,并將它在空氣/水界面上鋪成單分子層,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。這個細胞很可能是( )
A. 人的肝細胞 B. 雞的紅細胞
C. 變形蟲的體細胞 D. 大腸桿菌細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用下面括號中的字母補充完善概念圖:
(A. DNA B. 轉(zhuǎn)錄 C. 翻譯 D. 蛋白質(zhì) E.密碼子)
①___________ ②__________ ③__________ ④__________ ⑤__________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com