【題目】水稻（兩性花）的非糯性對糯性是顯性，將糯性品種與純合非糯性品種雜交，F1自交，取F2的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈藍(lán)色，糯性花粉呈棕紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計這兩種花粉的數(shù)量，藍(lán)色與棕紅色的比例為：

A. 1:1 B. 1:2

C. 1:3 D. 1:4

【答案】A

【解析】

水稻的非糯性對糯性是顯性，所以糯性為ww，純合非糯性為ww，F(xiàn)1基因型為Ww；根據(jù)基因的分離定律，F(xiàn)2基因型及其比值為WW:Ww:ww=1:2:1,所有的F2產(chǎn)生的配子共2種，比值為W：w=1:1，已知非糯性花粉(W)遇碘呈藍(lán)黑色，糯性花粉(w)遇碘呈橙紅色，因此在顯微鏡下統(tǒng)計這兩種花粉，非糯性花粉與糯性花粉的比應(yīng)是1:1，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于滲透壓的說法錯誤的是（ ）

A. 溶液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力

B. 血漿滲透壓大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C. 血漿滲透壓越大，抗利尿激素分泌越多，尿量越多

D. 在37℃時，人的血漿滲透壓約為770kPa，相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個種群中基因型為AA的個體占70%，Aa的個體占20%，aa的個體占10%。A基因和a基因的基因頻率分別是（ ）

A. 70%、30% B. 50%、50% C. 90%、10% D. 80%、20%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時期如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成__________，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明已產(chǎn)生了_________________________________。

(2)在對b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同)，第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？__________，理由是________________________________。．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生的馬鈴薯單倍體植株進(jìn)行減數(shù)分裂時，可見到染色體兩兩配成12對，據(jù)此推知，正常的馬鈴薯是

A. 二倍體 B. 三倍體 C. 四倍體 D. 六倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜果實形狀——三角形和卵圓形由兩對等位基因A、a和B、b決定。AaBb個體自交，Fl中三角形:卵圓形=15:1。AaBb測交后代中三角形個體占的比例為

A. 1／l5 B. 3／4 C. 3／16 D. 7／16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中有關(guān)編號的中文名稱：①____________⑤____________⑦ ____________。

（2）⑧是通過氫鍵形成的____________，能使其之間的化學(xué)鍵斷裂的酶是____________，它們之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系，叫做____________。

（3）DNA的基本骨架是____________，從位置上看，兩條主鏈按____________方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

（4）若某ENA分子中的一條單鏈中（A+T）/（G+C）=m，則在整個分子中上述比例為____________。

（5）若含有400個堿基的某DNA片段中，氫鍵共有550個，則該DNA片段中腺嘌呤有____________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某魚塘部分能量流動示意圖[圖中數(shù)字為能量值，單位是（Jm﹣2a﹣1）]．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.鱸魚所占營養(yǎng)級為第五、第六營養(yǎng)級
B.第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為28.9%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357（Jm﹣2a﹣1）
D.該圖只包含生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實例的是（ ）

A. 小紅將酸奶飲入胃中

B. 病人點(diǎn)滴生理鹽水

C. 氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里

D. 洗澡時耳中進(jìn)水

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同步練習(xí)冊答案