A. | 細胞是否為活細胞 | B. | 胞是否具有大液泡 | ||
C. | 細胞的液泡是否具有顏色 | D. | 外界溶液濃度是否大于細胞液濃度 |
分析 質壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層.
解答 解:A、細胞的膜失去選擇透過性,則細胞屬于死細胞,細胞不能發(fā)生質壁分離,A錯誤;
B、沒有中央液泡,說明是未成熟的植物細胞,不能發(fā)生質壁分離,B錯誤;
C、所選細胞的細胞液是否有紫色色素,不妨礙植物細胞的質壁分離及復原,但觀察的難度增加,C正確;
D、外界溶液濃度是否大于細胞液濃度,是質壁分離的外因,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查質壁分離的實驗材料選擇,意在考查學生分析問題和解決問題的能力;解題的關鍵是理解質壁分離中質代表原生質層,由液泡膜、細胞膜以及細胞質組成;壁是指細胞壁,因此成熟的植物細胞才能發(fā)生質壁分離.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 未見色素帶,說明材料可能是黃化葉片 | |
B. | 色素始終在濾紙上,是因為色素不溶于層析液 | |
C. | 提取液呈綠色是由于含有藍綠色的葉綠素a和黃綠色的葉綠素b | |
D. | 葉綠素b處于濾紙最下方,是因為其在層析液中的溶解度最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄蜂體細胞中有32條染色體 | |
B. | 蜂王、工蜂和雄蜂均有兩種基因型 | |
C. | 蜂王、工蜂和雄蜂的體色均為褐色 | |
D. | 雌蜂的1個卵原細胞將形成4個生殖細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素類似物是人工合成的與生長素作用效果類似的物質 | |
B. | 同一濃度的生長素對同一植物的不同器官的作用效果相同 | |
C. | 植物的側芽生長受到抑制是由于側芽產生過多生長素所致 | |
D. | 生長素的極性運輸需要細胞呼吸產生的三磷酸腺苷直接供能 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學高二下第一次調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知限制性內切酶XmaI和SmaI的識別序列分別為C↓CCGGG和CCCGGG。有關這兩種酶及應用的敘述,錯誤的是
A.這兩種酶作用的底物都是雙鏈DNA
B.DNA中出現(xiàn)這兩種酶識別序列的概率不同
C.XmaI切割DNA形成的黏性末端是—GGCC
D.使用這兩種酶時需注意控制反應溫度、時間等
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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