侵入人體的細菌是一種發(fā)熱激活物，通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。請回答下列問題：

（1) 機體感知到細菌侵入后，在位于_______________________ 的調(diào)控下，病人骨骼肌戰(zhàn)栗加大產(chǎn)熱，從而發(fā)生寒戰(zhàn)。同時 _________ 激素分泌增多，促進細胞代謝加快，體溫升高。由于細胞耗氧量增大，供氧不足，肌肉組織中 ___________________ 含量增高，病人肌肉酸痛。

（2）此外，當細菌侵入機體后，吞噬細胞會將部分細菌吞噬，并將其呈遞給T細胞，然后T細胞分泌 _______________ 作用于B細胞，促使其轉(zhuǎn)變?yōu)?_________ 細胞，分泌大量 ______________ 與抗原結(jié)合。

（3）發(fā)熱過程中，若體溫維持在38.5℃，此時機體產(chǎn)熱量 __________ （填“大于”、“等于”或“小于”）散熱量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河南豫南九校聯(lián)盟高三下第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示發(fā)生在細胞內(nèi)的tRNA與氨基酸的結(jié)合過程，下列說法正確的是

A．不受溫度影響 B．必須由線粒體供能

C．必須有酶參與 D．只發(fā)生在核糖體上

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學高三下學期一調(diào)考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個人護理品等商品中，但其釋放到水環(huán)境中的風險也引起了研究者的重視。用單細胞小球藻研究納米銀的毒性，開展了如下實驗。請回答：

（1）用計數(shù)法研究“納米銀”對小球藻生長的抑制情況，結(jié)果如圖甲，據(jù)圖可知納米銀在條件下的毒性更強。實驗中需要使用 和顯微鏡對小球藻進行計數(shù)。

（2）用溶氧法進一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進行了如下實驗，結(jié)果如圖乙。

①材料用具：不同濃度的納米銀溶液，培養(yǎng)液，小球藻若干，密閉錐形瓶若干，溶氧測定儀，蒸餾水等

②實驗步驟：

第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為 小組并編號，分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)。

第二步：A、 B組中的實驗組都分別加 ，對照組加等量蒸餾水。

第三步：A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng)，B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng)，溫度等其他條件 ，培養(yǎng)10分鐘后，檢測各個錐形瓶中 的變化。

③實驗結(jié)果：如圖乙，其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列 表示A組實驗數(shù)據(jù)。若不加納米銀，小球藻的光合作用強度約為每分鐘 溶解氧。

④實驗結(jié)論：納米銀能抑制 ，且對 的抑制更為顯著。

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科目：高中生物 來源：2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單克隆抗體的實驗研究，據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）過程①實施前需將誘導基因與__________相連接構(gòu)建__________________,法導入小鼠成纖維細胞時一般采用_______________法導入，此步驟中用到的工具酶有__________。

（2）過程②的實質(zhì)是_________________。甲細胞是_________細胞, 乙細胞是___細胞。

（3）過程③一般用_____________________________誘導，丙細胞的特點是_____。

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科目：高中生物 來源：2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家做過這樣的實驗：準備好含Ca2+、Mg2+和SiO44-培養(yǎng)液，將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后，記錄到的結(jié)果如下圖所示，下列說法錯誤的是 （ ）

A．水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與

B．此過程中水稻沒有吸收產(chǎn)Ca2+, 但卻正常吸水，所以結(jié)束時溶液中Ca2+濃度比初始值大培養(yǎng)中的生子濃度

C．番茄與水稻相比, 對Mg2+、Mg2+ 需要量大，而對SiO44-需要量小

D．此實驗證明不同物對同一種離子的吸收具有選擇性

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省石家莊市高三復習教學質(zhì)檢（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，在25℃恒溫條件下，測定該植物對某氣體的吸收或釋放量隨光照強度的變化，實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：

（1）實驗所測的氣體應(yīng)為____。

（2）b點時罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下，其葉肉細胞中該氣體的產(chǎn)生量____ （大于／等于／小于）消耗量。

（3）植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，若將溫度從25℃提高到30℃時，a點將____ ．移。

（4）若其他條件不變，對該植物追施適量氮肥，光合作用增強，原因是N元素是參與光合作用中的許多重要物質(zhì)如________（至少一例）的組成成分。

（5）光照條件下若玻璃罩內(nèi)低氧高二氧化碳時，細胞內(nèi)的Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當高氧低二氧化碳情況下，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，經(jīng)一系列變化后生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。

①在低氧高二氧化碳條件下，Rubisco酶所催化反應(yīng)的具體場所是____。

②在北方夏季晴朗的中午，細胞內(nèi)O2/CO2值 （升高／降低），此時有利于___ （光呼吸／光合作用）過程。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南通高三第一次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究表明銅綠微囊藻經(jīng)過冬季低溫后才會在春末夏初大規(guī)模爆發(fā)。下圖是低溫誘導該藻快速繁殖的主要機理模型，當調(diào)節(jié)蛋白與操縱基因結(jié)合時，啟動結(jié)構(gòu)基因的表達，導致該藻類快速繁殖；而伸長的調(diào)節(jié)蛋白可同時與激活基因和操縱基因結(jié)合，降低結(jié)構(gòu)基因的表達效率。據(jù)圖回答：

（1）調(diào)節(jié)基因的基本組成單位是 。與tRNA相比，調(diào)節(jié)基因特有的堿基配對方式有 。

（2）結(jié)構(gòu)基因表達過程中，過程①需要 酶；過程②除需要mRNA外，還需要（至少寫3點）。

（3）夏季高溫時銅綠微囊藻細胞中調(diào)節(jié)蛋白激活酶會轉(zhuǎn)化為 ，后者催化調(diào)節(jié)蛋白原形成 ，導致結(jié)構(gòu)基因表達效率降低，藻細胞中DNA合成酶含量 ，藻類繁殖減慢。

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