下列細(xì)胞仍具有活性的是

A．用甲基綠和吡羅紅混合染液染色后的細(xì)胞

B．存放在9%NaCl溶液中的人口腔上皮細(xì)胞

C．用健那綠染液對線粒體進行染色后的細(xì)胞

D．解離后的洋蔥根尖細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．免疫是機體的一種保護性生理功能，下列有關(guān)免疫的敘述正確的是（　�。�
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進而分化出T細(xì)胞
②過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)
③效應(yīng)B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對任何病毒起免疫作用
④吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞均能識別抗原
⑤一種抗原常常刺激機體產(chǎn)生多種抗體
⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的．
A．①②B．③④C．②⑥D．②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為中心法則，①～⑤表示生理過程．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．①過程的方式是半保留復(fù)制B．③過程的原料是氨基酸
C．④過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶D．①～⑤過程都遵循堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，圖中細(xì)胞體的結(jié)構(gòu)標(biāo)號是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測（10）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是探究有活性的水稻種子呼吸作用的裝置，請回答下列問題：

（1）將種子浸透的作用是增加種子細(xì)胞中的 水，從而增強種子的代謝。

（2）實驗開始時，紅色小液滴位于0點，在其它條件適宜的情況下，一段時間后，紅色小液滴將向 移動。原因主要是 。

小液滴停止移動后，種子的呼吸方式應(yīng)是 ，其反應(yīng)是 。

（3）為確保紅色小液滴的移動僅由種子的生理活動引起，需另設(shè)一個裝置，該裝置的金屬網(wǎng)上應(yīng)放置 ，其他部分與原裝置相同。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測（9）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一中大量苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸時，人體患苯丙酮尿癥．圖二為甲種遺傳病（基因為B、b）和乙種遺傳病（基因為H、h）的遺傳系譜圖，其中一種遺傳病是苯丙酮尿癥．圖三是圖二家族某些個體細(xì)胞分裂時兩對同源染色體（其中一對為性染色體）形態(tài)及甲病基因在染色體上的位置．請回答：

來

（1）分析圖一，苯丙酮尿癥患者是由于基因_________（填數(shù)字）發(fā)生突變所致，圖示過程說明了基因可通過控制__________________來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．

（2）結(jié)合圖二、三分析，甲病的遺傳方式是____________，其中Ⅱ1的基因型為____________，個體U只患一種病的概率是____________。

（3）圖三中可能在Ⅰ1體內(nèi)存在的是____________（填序號）。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測（9）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（ ）

A．在鑒定還原糖時為避免樣液本身顏色的干擾，應(yīng)選取接近白色或無色的甘蔗提取液

B．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時期的時間長短

C．將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位，能說明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水

D．在單側(cè)光照射下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲，能說明生長素具有極性運輸?shù)奶攸c

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測（4）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結(jié)論影響最小的是

A．所選實驗材料是否為純合子

B．所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

C．所選相對性狀是否受一對等位基因控制

D．是否嚴(yán)格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．紅細(xì)胞中所攜帶的氧氣被組織細(xì)胞利用，至少要經(jīng)過的生物膜的層數(shù)是（　�。�
A．4B．6C．8D．12

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