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【題目】建設生態(tài)農業(yè)時，巧設、增設食物鏈的目的不包括

A. 實現物質的分層次多級利用

B. 實現廢物資源化，能量循環(huán)利用

C. 減輕污染，提高抵抗力穩(wěn)定性

D. 加強生物防治，控制有害生物

【答案】B

【解析】建立生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈，可以努力實現物質和能量的分層多級利用，A錯誤；建立生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈，實現物質的循環(huán)利用和能量多級利用，使廢物資源化，能量不能循環(huán)利用，B正確；建立生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈，可以減輕對環(huán)境的污染、提高抵抗力穩(wěn)定性，C錯誤；建立生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈，可以加強生物防治，控制有害生物的危害，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摩爾根培養(yǎng)紅眼果蠅進行遺傳實驗，若干代后宊然現了1只白眼雄果蠅。這種變異來源于

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體數目變異 D. 染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AAbbCC與aaBBCC的豌豆進行雜交，這三對等位基因遵循自由組合定律，F1的配子種類數和F2基因型種類數分別是

A. 4和9 B. 6和32 C. 8和27 D. 8和64

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因與染色體關系的敘述，不正確的是

A. 一條染色體上含多個基因

B. 染色體上的基因呈線性排列

C. 染色體是基因唯一的載體

D. 在體細胞中，基因成對存在，染色體也成對存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的a、b、c分別表示人體內三種細胞外液，細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關系。下列有關敘述中正確的是

①液體a的蛋白質含量最高 ②細胞2中有的種類不消耗O2

③液體c可能含有激素和消化酶 ④細胞3的種類最多

A．②③ B．③④ C．①② D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為某家族苯丙酮尿癥（設基因為B、b）和進行性肌營養(yǎng)不良�。ㄔO基因為D、d）的遺傳家系圖，其中II4家族中沒有出現過進行性肌營養(yǎng)不良病。下列說法正確的是

A. 苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，進行性肌營養(yǎng)不良病是伴X染色體顯性遺傳病

B. Ⅲ4的基因型是BbXDXd，II1和II3基因型不同

C. 若Ⅲ5的性染色體組成為XXY，那么產生異常生殖細胞的是其父親

D. 若Ⅲ1與一正常男人婚配，他們所生的孩子最好是女性，在父親基因型為Bb的情況下，該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥，概率為1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分別是（ ）

A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌

B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌

C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是某種遺傳病的家族系譜，該病受一對基因控制，設顯性基因為A，隱性基因為a，已知Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅱ4、Ⅱ6是純合子，請分析回答：

（1）該遺傳病的致病基因位于________染色體上，是________性遺傳。

（2）Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分別為________和________。

（3）若Ⅲ1與Ⅲ8近親婚配，則生出病孩的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除哪項外、均為內環(huán)境概念的要素( )

A. 細胞內液

B. 主要組成為血漿、組織液和淋巴

C. 細胞外液

D. 體內細胞賴以生存液體環(huán)境

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