(附加題)用細胞工程技術將天竺葵與香茅草體細胞雜交產(chǎn)生了驅(qū)蚊香草，下列有關培育過程的敘述錯誤的是
[     ]
A．需要用酶解法制備原生質(zhì)體
B．愈傷組織是一群已經(jīng)分化的薄壁細胞
C．克服了遠源雜交不親和的障礙
D．包含了有絲分裂和細胞分化的過程
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省寶雞中學高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(附加題10分) 基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC— ，限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—; Gene I是抗氨芐青霉素基因，Gene II是抗四環(huán)素基因。根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）用限制酶II切割DNA后得到的是兩個         末端。限制酶I剪切得到的一個末端可以畫為                           。
（2）本實驗中若要得到符合要求的重組質(zhì)粒，應該用      切割質(zhì)粒，用      切割目的基因。然后用             處理混合物得到重組質(zhì)粒。
（3）把重組質(zhì)粒導入動物細胞的方法一般是             。要把成功導入目的基因的受體細胞篩選出來，應該將細胞放在含有             的培養(yǎng)基中選擇培養(yǎng)。
（4）不同生物的基因可以拼接的原因是                           。

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(附加題10分) 基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC— ，限制酶II的識別序列和切點是—↓GATC—; Gene I是抗氨芐青霉素基因，Gene II是抗四環(huán)素基因。根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）用限制酶II切割DNA后得到的是兩個          末端。限制酶I剪切得到的一個末端可以畫為                            。

（2）本實驗中若要得到符合要求的重組質(zhì)粒，應該用       切割質(zhì)粒，用       切割目的基因。然后用              處理混合物得到重組質(zhì)粒。

（3）把重組質(zhì)粒導入動物細胞的方法一般是              。要把成功導入目的基因的受體細胞篩選出來，應該將細胞放在含有              的培養(yǎng)基中選擇培養(yǎng)。

（4）不同生物的基因可以拼接的原因是                            。

 

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：填空題

(附加題)利用動物細胞工程技術，回答以下相關問題：
(1)動物細胞工程的基礎是________技術。該技術需將組織細胞分散成單個細胞，可將組織塊_________后，用__________酶處理一段時間。
(2)一般培養(yǎng)過程中，細胞首先出現(xiàn)接觸抑制時的培養(yǎng)稱為__________培養(yǎng)，轉(zhuǎn)移到其他容器內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)稱為___________培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：讀圖填空題

(附加題)下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單克隆抗體的實驗研究。據(jù)圖回答相關問題。
(1)X、Y、Z細胞的名稱分別是_______、_______、______。
(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的________過程。與纖維母細胞相比，誘導干細胞的全能性較______。②過程的實質(zhì)是_________。
(3)③過程中需用到的生物誘導劑是_________。
(4)④處需要篩選，其目的是____________。
(5)干擾素是治療癌癥的重要藥物，它必須從血中提取，每升人血只能提取0.5μg，所以價格昂貴。請你用細胞工程的方法，以小鼠為實驗對象，提出一個獲得大量小鼠干擾素的實驗設計的簡單思路：___________。

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：單選題

(附加題)下列關于基因工程的敘述，正確的是

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A．形成重組DNA分子的過程在細胞內(nèi)進行
B．用DNA連接酶就可使目的基因和質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒
C．DNA連接酶能夠連接被限制性核酸內(nèi)切酶斷開的化學鍵
D．重組DNA分子上的抗性基因可用于檢測目的基因是否表達

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