【題目】下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）該化合物含有游離的氨基___________個，組成該化合物的元素是___________。

（2）寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：______________。圖中表示R基的序號有___________，組成該化合物的氨基酸有___________種。

（3）圖中表示肽鍵的序號有___________，肽鍵是由兩個氨基酸的________基團(tuán)反應(yīng)后形成的，形成肽鍵的化學(xué)反應(yīng)叫___________。

【答案】 2 C、H、0、N ②④⑧⑨ 4 ③⑤⑥ 氨基和羧基 脫水縮合

【解析】【試題分析】

本題結(jié)合化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，考查蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合，以及氨基酸的結(jié)構(gòu)特點的相關(guān)知識。要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合的概念，能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的名稱。某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖中，①表示氨基，⑦表示羧基，②、④、⑧、⑨表示R基，③、⑤、⑥表示肽鍵。可據(jù)此答題。

（1）根據(jù)圖示分析可知，該化合物含有2個游離的氨基（—NH2）；組成該化合物的元素是C、H、0、N。

（2）構(gòu)成蛋白質(zhì)的每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上�？筛鶕�(jù)上述氨基酸結(jié)構(gòu)特點寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式（詳見答案）；圖中表示R基的序號有②④⑧⑨；由于這4個R基各不相同，所以組成該化合物的氨基酸有4種。

（3）圖中表示肽鍵（—CO—NH—）的序號有③⑤⑥；肽鍵是由兩個氨基酸的氨基和羧基反應(yīng)后形成的；形成肽鍵的化學(xué)反應(yīng)叫脫水縮合。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的組成成分中起支架作用和細(xì)胞識別作用的物質(zhì)分別是（ ）
A.淀粉和纖維素
B.纖維素和果膠
C.磷脂和糖蛋白
D.蛋白質(zhì)和磷脂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的敘述，錯誤的是

A. 種群密度是種群最的數(shù)量特征

B. 性比率對種群數(shù)量的變化有一定的影響

C. 估算種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小

D. 幼年個體和老年個體各占30%的種群，種群密度可能會保持相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，常用紫色洋蔥做材料,實驗效果較好,這是因為

A. 只有紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離 B. 細(xì)胞液泡呈紫色便于觀察

C. 細(xì)胞內(nèi)液泡較大 D. 細(xì)胞膜呈紫色便于觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)與成分的敘述中錯誤的是（ ）
A.兩者可以分布于不同的細(xì)胞中
B.兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C.兩者的基質(zhì)成分與功能不同
D.兩者所含有的催化化學(xué)反應(yīng)的酶相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CTB是霍亂弧菌產(chǎn)生的腸毒素（蛋白質(zhì)）結(jié)構(gòu)的一部分，可用作針對霍亂弧菌的疫苗。研究人員提取了控制CTB合成的基因（ctb），構(gòu)建基因表達(dá)載體（如圖所示），將其導(dǎo)入番茄，然后用轉(zhuǎn)基因番茄飼喂試驗小鼠，檢測疫苗的有效性。請回答相關(guān)問題：

（1）為了在短時間內(nèi)獲得大量基因，可以采用___________技術(shù)。與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時的解旋過程相比，該技術(shù)的DNA解鏈過程有何不同？______________________（寫出一點即可。）

（2）使用兩種限制酶切割載體可防止切開的載體的兩個末端重新連接起來，原因是___________。

（3）可采用___________方法將基因表達(dá)載體導(dǎo)人番茄細(xì)胞，然后在加入了___________的培養(yǎng)基中進(jìn)行初步篩選，之后還需用___________方法檢測ctb基因是否整合到番茄染色體的DNA上。

（4）提取轉(zhuǎn)基因番茄不同部位的蛋白質(zhì)進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)只有果實中含有CTB。ctb基因只能在果實細(xì)胞中表達(dá)，這與基因表達(dá)載體中的___________有關(guān)。

（5）用轉(zhuǎn)基因番茄果實飼喂試驗小鼠，若能在小鼠的血清中檢測到___________，則說明該轉(zhuǎn)基因疫苗是有效的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C表示人體內(nèi)的生物大分子，請回答下列問題:

（1）請依次寫出上圖中X、Y所指示的元素：X為 ___________，Y 為___________。

（2）大分子物質(zhì)A主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，其中文名稱是___________，其徹底水解產(chǎn)物是___________。若要觀察A在細(xì)胞中的分布情況可選用的試劑是___________。

（3）大分子物質(zhì)C是________；細(xì)胞中的糖類可以分為3類，其中可以被消化道直接吸收的是________；由兩個小分子c縮合而成的二糖是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對幼苗的成苗率和脫毒率的影響，結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述錯誤的是

A. 培育脫毒苗所依據(jù)的原理有基因突變和細(xì)胞全能性

B. 培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個階段

C. 實驗結(jié)果表明莖尖越小脫毒率越高，成苗率越低

D. 根據(jù)本實驗，培育脫毒苗時莖尖的適宜大小為0.27mm

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）該圖是_____________細(xì)胞的模式圖

（2）與肌肉細(xì)胞相比，它所特有的結(jié)構(gòu)有液泡、[ ]________、[ ]___________

（3）光合作用的場所是[ ]_______。

（4）蛋白質(zhì)的合成、加工、包裝、運輸過程中都要消耗大量的能量，這是由[ ]_____供給。

（5）侵入細(xì)胞的病菌會被送到[ ]_________被分解。

（6）西紅柿顏色較紅，味道較甜是因為[ ]______中含有大量的色素與糖類的緣故。

（7）遺傳物質(zhì)的主要載體是_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案