【題目】科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對(duì)幼苗的成苗率和脫毒率的影響，結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 培育脫毒苗所依據(jù)的原理有基因突變和細(xì)胞全能性

B. 培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個(gè)階段

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明莖尖越小脫毒率越高，成苗率越低

D. 根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，培育脫毒苗時(shí)莖尖的適宜大小為0.27mm

【答案】A

【解析】馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可利用馬鈴薯莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)形成脫毒苗，所依據(jù)的原理是細(xì)胞全能性，A錯(cuò)誤；培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個(gè)階段，B正確；由圖可知，莖尖越小，脫毒率越高，成苗率越低，C正確；在莖尖外植體大小為0.27mm時(shí)，脫毒率和成苗率均較高，因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為0.27mm，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過程。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化

B. 體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快

C. 乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的可與氧結(jié)合生成水，同時(shí)釋放能量

D. 正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

（1）該化合物含有游離的氨基___________個(gè)，組成該化合物的元素是___________。

（2）寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：______________。圖中表示R基的序號(hào)有___________，組成該化合物的氨基酸有___________種。

（3）圖中表示肽鍵的序號(hào)有___________，肽鍵是由兩個(gè)氨基酸的________基團(tuán)反應(yīng)后形成的，形成肽鍵的化學(xué)反應(yīng)叫___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察藍(lán)藻和酵母菌的結(jié)構(gòu)（下圖），據(jù)圖回答下列問題：

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度上分析，組成藍(lán)藻和酵母菌的細(xì)胞分別是___________細(xì)胞和__________細(xì)胞，兩者相比，后者最突出的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有[ ]________________。

（2）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有___________等色素，所以它是能進(jìn)行___________作用的自養(yǎng)生物。

（3）藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分與真核細(xì)胞的不同，高等植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要化學(xué)成分是___________。

（4）請(qǐng)用圓圈表示原核生物、真核生物、乳酸菌、幽門螺桿菌、酵母菌、細(xì)菌這些概念的從屬關(guān)系。________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蕎麥的果實(shí)尖形與果實(shí)圓形是一對(duì)相對(duì)性狀，花藥正常與花藥小是另一對(duì)相對(duì)性狀。為研究這兩對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答：

（1）果實(shí)尖形與果實(shí)圓形這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是___________。

（2）花藥正常與花藥小這對(duì)相對(duì)性狀由___________對(duì)等位基因控制，依據(jù)是_________。

（3）某同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，認(rèn)為這兩對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。請(qǐng)你從親本、F1、F2中選擇合適的個(gè)體，用一次雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)其觀點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證。（寫出雜交組合，并簡(jiǎn)要說明預(yù)期結(jié)果。）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA分子三者數(shù)量比為1 : 2 : 2時(shí)所處的分裂期應(yīng)是

A．前期和中期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．前期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為當(dāng)前流行的農(nóng)村庭院生態(tài)工程模式圖，其生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在不考慮人工投入的情況下，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________________。

（2）在充分利用能量，減少環(huán)境污染的同時(shí)，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，發(fā)展沼氣工程，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了生態(tài)工程的______________原理。

（3）雞鴨等糞便中的能量屬于第_____________營養(yǎng)級(jí)同化的能量。從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性看，該生態(tài)系統(tǒng)比簡(jiǎn)單的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不易發(fā)生蟲害的原因是________________________。

（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)_____________________進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年4月6 日，墨西哥一名“三親嬰兒”誕生。嬰兒的母親(Fatimah)部分線粒體帶有嚴(yán)重的基因缺陷，醫(yī)學(xué)專家通過下圖所示的操作獲得了線粒體基因正常的早期胚胎，然后將胚胎移入母親（Fatimah)的子宮內(nèi)孕育，這個(gè)胚胎最終發(fā)育成了正常的嬰兒。

（1）醫(yī)學(xué)專家首先要給Fatimah和卵子捐獻(xiàn)者注射___________，以獲得足夠數(shù)量的卵子。

（2）去除細(xì)胞核時(shí)普遍使用___________去核法。

（3）在體外受精前，需要對(duì)精子進(jìn)行__________處理。體外受精后還需要將受精卵放入培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精卵的__________能力。培養(yǎng)液的成分中，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還有維生素、__________、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。

（4）早期胚胎發(fā)育的過程大致為：受精卵→__________→囊胚→原腸胚。囊胚中的__________層細(xì)胞將發(fā)育成胎膜和胎盤。

（5）據(jù)圖分析，該“三親嬰兒”中的三親是指__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的（ ）溶液處理，就可以是蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加50%左右．
A.赤霉素
B.乙烯
C.青鮮素
D.α﹣萘乙酸

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