(9分)蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過程如圖三,請據(jù)圖回答問題:
圖一 圖二 圖三
(1)蘆薈夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少碳反應(yīng)必需的 。白天蘆薈和芥蘭進行光合作用所利用的CO2的來源區(qū)別在于 。
(2)在白天10:00點時,突然升高環(huán)境中CO2的濃度,短時間內(nèi)蘆薈和芥蘭細胞中C3酸含量的變化分別是 、 。若白天在某時刻忽然發(fā)現(xiàn)蘆薈植物細胞中C6H12O6含量增加,則可能是由于 (環(huán)境因素)造成的。
(3)蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應(yīng),推測其生活環(huán)境的特點是 。從進化角度看,這種特點的形成是 的結(jié)果。
(4)科學家研究了芥蘭在某溫度下光合作用強度與光照強度的關(guān)系并繪制成曲線,圖中OD段表示在一個單位時間內(nèi)光照強度從零開始均速增加并達到光飽和點,圖中S1、S2、S3表示所在部位的面積,請用圖中的S1、S2、S3回答以下問題:
①一個單位時間內(nèi)芥蘭呼吸作用消耗的有機物總量是 。
②一個單位時間內(nèi)芥蘭光合作用產(chǎn)生的有機物總量是 。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
43. 請閱讀下列有關(guān)光合作用的測定方法的相關(guān)資料,回答相應(yīng)問題。
(1)氣體體積變化法——測光合作用產(chǎn)生O(或消耗CO)的體積
下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度,該裝置置于20℃環(huán)境中。實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細管內(nèi)的水滴在位置X。20min后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在位置X處。據(jù)此回答下列問題:
①若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量清水,重復上述實驗,20min后,要使水滴維持在位置X處,針筒的容量________(需向左/需向右/不需要)調(diào)節(jié)。
②若以釋放出的氧氣量來代表凈光合作用速率,該植物的凈光合作用速率是______mL/h。
③若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量濃氫氧化鈉溶液,在20℃、無光條件下,30min后,針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X處。則在有光條件下該植物的實際光合速率是________mL/h。
(2)黑白瓶法——測溶氧量的變化
例某研究小組從當?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下,分別在起始和24小時后測定各組培養(yǎng)瓶中的氧含量,記錄數(shù)據(jù)如下:
光照強度(klx) | O(黑暗) | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量(mg/L) | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量(mg/L) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
①黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是_________________;該瓶中所有生物細胞呼吸消耗的O2量為_________mg/L·24h。
②當光照強度為c時,白瓶中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為 mg/L·24h。
③光照強度至少為____(填字母)時,該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。
(3)蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過程如圖三,請據(jù)圖回答問題:
①蘆薈夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少暗反應(yīng)所需的_________。白天蘆薈進行光合作用所利用的CO2的來源于________________________________。
②在白天10:00時,突然升高環(huán)境中CO2的濃度,短時間內(nèi)蘆薈和芥蘭細胞中C3酸含量的變化分別是________、________。若白天在某時刻忽然發(fā)現(xiàn)蘆薈植物細胞中C6H12O6含量增加,則可能是由于______________(環(huán)境因素)造成的。
③蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應(yīng),推測其生活環(huán)境的特點是__________。從進化角度看,這種特點的形成是______________________的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
請閱讀下列有關(guān)光合作用的測定方法的相關(guān)資料,回答相應(yīng)問題。
(1)氣體體積變化法——測光合作用產(chǎn)生O(或消耗CO)的體積下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度,該裝置置于20℃環(huán)境中。實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細管內(nèi)的水滴在位置X。20min后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在位置X處。據(jù)此回答下列問題:
①若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量清水,重復上述實驗,20min后,要使水滴維持在位置X處,針筒的容量________(需向左/需向右/不需要)調(diào)節(jié)。
②若以釋放出的氧氣量來代表凈光合作用速率,該植物的凈光合作用速率是______mL/h。
③若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量濃氫氧化鈉溶液,在20℃、無光條件下,30min后,針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X處。則在有光條件下該植物的實際光合速率是________mL/h。
(2)黑白瓶法——測溶氧量的變化
例某研究小組從當?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼,分裝于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下,分別在起始和24小時后測定各組培養(yǎng)瓶中的氧含量,記錄數(shù)據(jù)如下:
①黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是_________________;該瓶中所有生物細胞呼吸消耗的O2量為_________mg/L·24h。
②當光照強度為c時,白瓶中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為 mg/L·24h。
③光照強度至少為____(填字母)時,該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。
(3)蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過程如圖三,請據(jù)圖回答問題:
①蘆薈夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少暗反應(yīng)所需的_________。白天蘆薈進行光合作用所利用的CO2的來源于________________________________。
②在白天10:00時,突然升高環(huán)境中CO2的濃度,短時間內(nèi)蘆薈和芥蘭細胞中C3酸含量的變化分別是________、________。若白天在某時刻忽然發(fā)現(xiàn)蘆薈植物細胞中C6H12O6含量增加,則可能是由于______________(環(huán)境因素)造成的。
③蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應(yīng),推測其生活環(huán)境的特點是__________。從進化角度看,這種特點的形成是______________________的結(jié)果。
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請閱讀下列有關(guān)光合作用的測定方法的相關(guān)資料,回答相應(yīng)問題。
(1)氣體體積變化法——測光合作用產(chǎn)生O(或消耗CO)的體積
下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度,該裝置置于20℃環(huán)境中。實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細管內(nèi)的水滴在位置X。20min后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在位置X處。據(jù)此回答下列問題:
①若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量清水,重復上述實驗,20min后,要使水滴維持在位置X處,針筒的容量________(需向左/需向右/不需要)調(diào)節(jié)。
②若以釋放出的氧氣量來代表凈光合作用速率,該植物的凈光合作用速率是______mL/h。
③若將圖中的碳酸氫鈉溶液換成等量濃氫氧化鈉溶液,在20℃、無光條件下,30min后,針筒的容量需要調(diào)至0.1mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X處。則在有光條件下該植物的實際光合速率是________mL/h。
(2)黑白瓶法——測溶氧量的變化
例某研究小組從當?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下,分別在起始和24小時后測定各組培養(yǎng)瓶中的氧含量,記錄數(shù)據(jù)如下:
光照強度(klx) | O(黑暗) | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量(mg/L) | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量(mg/L) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
①黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是_________________;該瓶中所有生物細胞呼吸消耗的O2量為_________mg/L·24h。
②當光照強度為c時,白瓶中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為 mg/L·24h。
③光照強度至少為____(填字母)時,該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。
(3)蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過程如圖三,請據(jù)圖回答問題:
①蘆薈夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少暗反應(yīng)所需的_________。白天蘆薈進行光合作用所利用的CO2的來源于________________________________。
②在白天10:00時,突然升高環(huán)境中CO2的濃度,短時間內(nèi)蘆薈和芥蘭細胞中C3酸含量的變化分別是________、________。若白天在某時刻忽然發(fā)現(xiàn)蘆薈植物細胞中C6H12O6含量增加,則可能是由于______________(環(huán)境因素)造成的。
③蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應(yīng),推測其生活環(huán)境的特點是__________。從進化角度看,這種特點的形成是______________________的結(jié)果。
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