【題目】人體內(nèi)遺傳物質(zhì)的基本組成單位是（ ）
A.脫氧核糖核酸
B.脫氧核糖核苷酸
C.核糖核酸
D.脫氧核糖

【答案】B
【解析】解：A、脫氧核糖核酸為DNA，是人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)，A錯誤；
B、人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，組成DNA的基本單位為4種脫氧核糖核苷酸，B正確；
C、核糖核酸為RNA，C錯誤；
D、脫氧核糖為核苷酸的組成成分，非核酸的基本單位，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解核酸的基本組成單位的相關知識，掌握核酸的基本單位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成 ；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

(1)下列生物中，沒有細胞結(jié)構(gòu)的是_______屬于原核生物的是_____（填序號）

①大腸桿菌②發(fā)菜③魚④酵母菌⑤SARS病原體⑥煙草花葉病毒⑦水綿　

(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細胞壁

甲

×

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

√

√

√

√

①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？甲_____，乙_____，丙_____。（填序號）

A．洋蔥　　　B．兔子　　　C．蘑菇　　　D．藍藻

②下圖中屬于細菌的細胞結(jié)構(gòu)是圖，該生物的遺傳物質(zhì)主要存在于____，該生物遺傳物質(zhì)的基本單位是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答：

（1）動、植物細胞的最主要區(qū)別是看其有無____。以上 4 個圖中屬于原核細胞的是____，能進行光合作用的是_____。藍藻是_____（填字母 ），其能進行光合作用原因是其具有 ___、 ________。

（2）C 細胞的 DNA 主要存在于_____A 細胞的 DNA 主要存在于________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物科技工作者對某種群的值（表示廬種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）進行了13年的連續(xù)研究后繪制的變化曲線，下列分析正確的是

A. 從開始研究到第5年間該種群的種群數(shù)量先不變后下降

B. 第5年到第9年間該種群的增長率木變，呈“J”型增長

C. 第10年的X值是0.5，因此第10年該種群的數(shù)量是第9年的一半

D. 從第11年開始該種群數(shù)量不斷上升，到第13年達到K值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內(nèi)四種有機物的組成，請依據(jù)主要功能分析回答：

(1)A 是指 _______；E 在動物肝細胞中是指_______，在植物塊莖細胞中主要是指____。

(2)F 是指_____；它是由_____、____B組成的，除此之外，脂質(zhì)還包括____和______。

(3)C 是指_____；由m 個 C 構(gòu)成 G 物質(zhì)時，其相對分子質(zhì)量里最多可減少______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年的12月1日為世界艾滋病日,對艾滋病的恐懼和歧視源于不了解、不信任,普及艾滋病知識是全社會的責任.艾滋病是由艾滋病病毒(HIV)引起的,下圖為HIV作用機理示意圖,其中前病毒是指整合到宿主細胞染色體上的病毒DNA,它會隨著宿主DNA的復制而復制.抑制劑NRTIs可抑制HIV逆轉(zhuǎn)錄酶的作用.下列相關敘述不正確的是

A. HIV破壞免疫系統(tǒng),機體無體液免疫應答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染

B. 艾滋病可以通過母嬰途徑傳給后代,但不屬于遺傳病

C. HIV感染過程中不發(fā)生RNA的復制,前病毒復制的場所是細胞核

D. NRTIs不抑制宿主細胞的增殖,可作為治療艾滋病的藥物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個重要特點是其常常趨向于穩(wěn)態(tài).圖甲表示載畜量對草原中生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量的影響(凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用制造的有機物總量與自身呼吸消耗量的差值).圖乙表示生殖或死亡數(shù)量與種群數(shù)量的關系.下列說法錯誤的是

A. 由圖甲可知,C點以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞

B. 由圖甲可知,適量的放牧不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C. 由圖乙可知,F點時種群的年齡組成為衰退型

D. 由圖乙可知,F點表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某組織細胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖，其中LDL代表低密度脂蛋白，LDL與其受體結(jié)合成LDL—受體復合物，以復合物形式進入細胞。請據(jù)圖回答：

（1）膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，參與血液中的______運輸。膽固醇與______和______都屬于脂質(zhì)中的固醇類。

（2）核仁與圖中細胞器______（用數(shù)字表示）的形成相關，溶酶體中多種水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是：2→______→溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）。

（3）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有______的功能。

（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與______膜直接聯(lián)系，與______膜通過囊泡形式間接聯(lián)系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物對CO2的利用與光照強度有關，下圖表示在三個不同光照強度x、y、z（單位：lx）條件下，CO2濃度對菜豆植株光合速率的影響。請回答下列問題：

（1）菜豆植株光合作用所需的碳源主要是通過葉片上的_________（結(jié)構(gòu)）進入的；隨著CO2濃度的升高，菜豆植株細胞對光反應階段產(chǎn)生的_________的利用量增多，從而促進了光合作用的進行。

（2）圖中光照強度x與y的大小關系為_________（用“＞”表示）；CO2濃度為400 mg·L-1時，若光照強度突然由z變?yōu)?/span>y，葉綠體中C3的合成速率會_________（填“增大”“減小”或“不變”）。

（3）天氣晴朗的中午，光照充足，但菜豆植株光合速率卻明顯下降，原因可能是___________。

（4）將菜豆植株的根部浸在含有NaH14CO3的營養(yǎng)液中，并將整個植株置于適宜的光照條件下，最終在菜豆植株的光合產(chǎn)物中檢測到放射性，該實驗表明_______________。

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