右圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關系圖,分析此圖并選出下列不正確的說法

A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有很大的不同

B.A~B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素

C.在B點以后,通過中耕松土可以進一步促進根對K+的吸收,而表現(xiàn)為M1曲線

D.氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

 

C

【解析】

試題分析:K+進入細胞的方式是主動運輸,需要載體協(xié)助和消耗能量。A處氧分壓為0,細胞進行無氧呼吸,參與的酶是與無氧呼吸相關的酶,B處細胞進行有氧呼吸,參與的酶是與有氧呼吸有關的酶,A項正確;A→B段,隨著氧分壓的增加,呼吸作用增強,ATP產生增多,K+吸收速率也隨之增加,所以ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素,B項正確;B點以后,有氧呼吸速率已經達到最大值,就算增加氧的分壓(如這里的中耕松土),也不會使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不會再增加,這里限制K+吸收速率的主要原因載體的數(shù)目有限,C項錯誤;氧分壓為8時,吸收速率已經達到最大值,因此AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài),故D項正確。

考點:本題考查主動運輸?shù)挠绊懸蛩,意在考查考生識圖能力和能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要想讓目的基因與運載體連接起來,在基因操作中應選用( )

A.DNA連接酶

B.同一種限制酶和DNA連接酶

C.限制酶

D.不同的限制酶和DNA連接酶

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示蠑螈受精卵橫縊實驗,不能說明的是

A.細胞核控制著細胞的代謝和遺傳

B.細胞核與細胞的分裂、分化有關

C.細胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動

D.受精卵以及胚胎細胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因決定的

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東淄博第六中高三上第一次診斷檢測理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于下列甲、乙、丙三圖的敘述中,正確的是( )

A.甲圖中共有5種核苷酸

B.乙圖所示的化合物中含有3個高能磷酸鍵

C.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤

D.丙圖所示物質含有的單糖只能是核糖

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復讀學校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質,有關說法錯誤的是

A.③既有親水性也有疏水性

B.細胞膜結構特點是選擇透過性

C.細胞識別與物質①有關

D.由②參加的物質運輸不一定為主動運輸

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復讀學校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2009年10月7日,諾貝爾化學獎揭曉,美國與以色列的三位科學家因“對核糖體的結構和功能的研究”而獲獎,他們在原子水平上顯示了核糖體的結構和功能。下列關于核糖體的敘述正確的是

A.核糖體的組成成分為蛋白質、DNA和RNA

B.生物體內的各種酶的合成都是在核糖體上進行的

C.具有核糖體的生物,其遺傳物質都是DNA

D.核糖體上形成多肽鏈的同時會消耗ATP和H2O

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復讀學校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從細胞水平來說,多細胞生物能夠進行正常的生長、發(fā)育的原因是

A.受精卵的有絲分裂 B.細胞的增殖 C.細胞的生長 D.細胞的增殖和分化

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于植物激素的敘述,正確的是( )

A.植物激素的產生部位和作用部位相同

B.植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素

C.細胞分裂素和生長素不可以在同一細胞中起作用

D.生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長

 

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科目:高中生物 來源:2015屆四川省邛崍市高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(共11分)科學家在研究果蠅時,發(fā)現(xiàn)果蠅的眼色中有紅色、褐色、白色三種表現(xiàn)型,身色有灰身、黑身兩種表現(xiàn)型。

(1)果蠅是XY型性別決定的生物,體細胞中染色體數(shù)為2N=8條。如果對果蠅的基因組進行測序,需要測量________條染色體。

(2)若假設控制果蠅眼色A(a)與身色B(b)基因位于在兩對常染色體上。有人將兩只果蠅雜交,獲得了l00個體。其表現(xiàn)型為37只灰身褐色眼:19只灰身白眼:18只灰身紅眼:13只黑身褐色眼:7只黑身紅眼:6只黑身白眼。則兩個親本的基因型是________。如果該人進行的雜交實驗果蠅所產白眼果蠅胚胎致死,則理論上親代兩只果蠅雜交后代的表現(xiàn)型及比例為________。

(3)若控制眼色的基因由兩對位于常染色體上的等位基因控制(遵循基因的自由組合定律),其中C_DD為紅眼,C_Dd為褐色眼,其它基因型均表現(xiàn)白眼,現(xiàn)有CcDd兩只雌雄果蠅雜交,所產生F1代果蠅的表現(xiàn)型及比例為________,若再讓F1代中褐色眼的個體自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為________。(4)若已知灰身是位于X染色體上顯性性狀,有人進行實驗讓純合灰身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得F2,再讓F2代雌雄果蠅相互交配得F3,則F3代中雄性果蠅的表現(xiàn)型及比例________。

 

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