下列關(guān)于生物大分子的敘述中，正確的是（　�。�
A、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)
B、種皮細(xì)胞內(nèi)糖元和葉肉細(xì)胞內(nèi)淀粉都屬于多糖
C、人體口腔上皮細(xì)胞中含量最多的脂質(zhì)是磷脂
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等大分子合成時(shí)，均需要模板
考點(diǎn)：脂質(zhì)的種類及其功能,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子不都是蛋白質(zhì)，如固醇類激素；糖原的動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的多糖，淀粉為植物細(xì)胞內(nèi)的多糖；人體口腔上皮細(xì)胞中含量最多的脂質(zhì)是磷脂；多糖合成是不需要需要模板，蛋白質(zhì)、核酸等大分子合成時(shí)，均需要模板．
解答： 解：A、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子不都是蛋白質(zhì)，如固醇類激素，A錯(cuò)誤；
B、糖原的動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的多糖，種皮細(xì)胞內(nèi)不含糖元，B錯(cuò)誤；
C、人體口腔上皮細(xì)胞中含量最多的脂質(zhì)是磷脂，C正確；
D、多糖合成是不需要需要模板，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了組成細(xì)胞的生物大分子，意在考查學(xué)生的應(yīng)用和理解能力，試題難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式，圖乙表示物質(zhì)通過(guò)膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩ǹv坐標(biāo)）隨環(huán)境中O2濃度的變化． 請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、心肌細(xì)胞吸收O2的跨膜運(yùn)輸方式依次是圖甲中的
 
、
 
．
（2）圖甲中a和c的主要區(qū)別是：①
 
；②
 
．
（3）圖乙與圖甲中的
 
代表的方式一致．圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是
 
．
（4）對(duì)綠色植物而言，決定如何吸收土壤中某種離子的直接因素是
 
．
（5）若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少，而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、構(gòu)成動(dòng)植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不完全相同
B、人和細(xì)菌的細(xì)胞也存在相似性
C、不同細(xì)胞的相似性在于它們都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是原核細(xì)胞沒有染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于ATP的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、參與ATP組成的化學(xué)元素包括C、H、O、N、P
B、衣藻和黑藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
C、ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
D、ATP在植物、動(dòng)物和微生物體內(nèi)的來(lái)源相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

表為糖類、脂肪和蛋白質(zhì)主要組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：分析數(shù)據(jù)得出的下列結(jié)論不正確的是（　�。�
種類質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）
CHON
脂肪73～7711～12.59～12-
糖類52～587～840～45-
蛋白質(zhì)50～556.5～7.319～2415～24
A、質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少
B、質(zhì)量相同的脂肪和糖類被徹底分解時(shí)，脂肪產(chǎn)生的能量多
C、脂肪、糖類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的共同代謝終產(chǎn)物是CO2和H2O
D、脂肪是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于放射性同位素標(biāo)記應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是（　　）
A、同位素標(biāo)記法可用于研究DNA分子的復(fù)制方式
B、用3H標(biāo)記的葡萄糖中的氫，經(jīng)有氧呼吸后，產(chǎn)生的水中有3H
C、同位素標(biāo)記法可用于分泌蛋白分泌過(guò)程的研究以及基因診斷
D、用同時(shí)含有32P與35S的噬菌體侵染大腸桿菌，可證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要作用．就組成生物體的蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪而言，其骨架的組成元素是（　�。�
A、OB、HC、CD、N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

哺乳動(dòng)物精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能形成4個(gè)精子，這4個(gè)精子所含的染色體總數(shù)是（　　）
A、初級(jí)精母細(xì)胞的
1
4
B、初級(jí)精母細(xì)胞的
1
2
C、與初級(jí)精母細(xì)胞相同
D、初級(jí)精母細(xì)胞的2倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽張反射示意圖．該反射的感受器位于肺中．深吸氣后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣．
回答下列問(wèn)題：
（1）圖（a）中a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是
 
，
（2）人體要屏住呼吸必須受到圖（a）中
 
的調(diào)控．
（3）圖（a）中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸[放大后的突觸如圖（b）所示]中，突觸小體是神經(jīng)元①的
 
末端膨大形成的．
（4）興奮在神經(jīng)元①和②的傳遞只能是單方向的原因是
 
．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向
 
．

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