下列對生物生命活動的表述中,正確的是( )
A.乳酸菌可以利用乳酸、葡萄糖等為營養(yǎng)物質(zhì)
B.酵母菌細胞呼吸的每一階段,都有ATP的形成
C.結(jié)核肝菌不能在一般的培養(yǎng)機上培養(yǎng)
D.土壤中的硝化細菌屬于腐生菌
科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學、靖江中學高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列組合能判斷顯隱性關(guān)系的是
A.紫花×紫花→紫花
B.紫花→301紫花+101白花
C.白花×白花→白花
D.紫花×白花→98紫花+107白花
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷(理)(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”,如下圖所示。
下列相關(guān)敘述中,不正確的是
A.圖中①代表免疫系統(tǒng),甲表示B細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞
B.圖中乙代表促甲狀腺激素,是垂體分泌產(chǎn)生的
C.當人緊張時,體內(nèi)腎上腺素分泌增加,直接作用于腎上腺的信息分子“丙”是神經(jīng)遞質(zhì)
D.由圖示可知,神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南長沙長郡中學高三下周考14理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物葉表皮上氣孔開閉與含葉綠體的保衛(wèi)細胞的滲透壓有關(guān),保衛(wèi)細胞吸水時氣孔張開,失水時氣孔關(guān)閉,下列敘述正確的是( )
A.保衛(wèi)細胞的葉綠體中的ATP白天產(chǎn)生,只在夜間消耗
B.保衛(wèi)細胞失水和吸水的過程中,水分子均可進出細胞
C.夏季中午氣孔關(guān)閉,導致葉肉細胞停止同化二氧化碳
D.保衛(wèi)細胞是高度分化的細胞,失去了分裂能力和全能性
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科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽第一高級中學高三下第二次仿真模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:
(1)在觀察時間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是 。
(2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預測上圖曲線最終變化趨勢是 ,其原因是 。
II.在上述定量測定之前,進行了蛋白質(zhì)含量變化的預測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘恚袛鄬嶒灢襟E上畫線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結(jié)果。
(1)實驗原理:蛋白質(zhì) ,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正相關(guān)。
(2)實驗步驟:
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;
②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液;
③在上述試管中各加入等量的,振蕩均勻后,在顏色變化。
a
b
(3)實驗結(jié)果是:1、2、3號試管中顏色依次
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析合理的是
A.正常情況下,若某細胞的基因型為AABB,此時該細胞的名稱為初級精母細胞
B.正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期
C.在形成次級精母細胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化
D.M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有1:1:1:1比例的是
①F1產(chǎn)生配子類型的比例 ②F2表現(xiàn)型的比例 ③F1測交后代類型的比例
④F1表現(xiàn)型的比例 ⑤F2基因型的比例
A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上,那么該生物的體細胞,在有絲分裂的后期,基因的走向是:
A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,a與B走向另一極
C.A與a走向一極,B與b走向另一極
D.走向兩極的均為A、a、B、b
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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