【題目】取兩種不同的海綿動物，使其細胞分散成單個狀態(tài)，然后摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才相互結(jié)合。這可以作為細胞膜哪一功能的典型例子 (　　)

A．細胞識別B．免疫

C．控制物質(zhì)進出D．排泄

【答案】A

【解析】

試題細胞膜上的糖蛋白與細胞膜的識別作用有關(guān)。細胞膜之間的互相識別，是相鄰的兩種細胞的細胞膜接觸，信息就從一個細胞傳遞給另一個細胞，所以細胞膜的識別作用也是細胞之間信息交流的一種方式。故本題答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，煙臺地區(qū)蘋果種植戶開始發(fā)展生態(tài)果園模式，如圖：
（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ， 從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來看，食用菌屬于 ．
（2）果樹開花期，果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉，蜜蜂傳粉時相互通過跳擺尾舞或震動翅膀發(fā)出嗡嗡聲來進行交流，從信息類型來看，上述信息分別屬于 ． 花天牛以果樹的花和葉為食，腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲的體表，吸取幼蟲的營養(yǎng)，腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是 ． 利用腫腿蜂控制花天牛數(shù)量屬于防治．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，雞鴨等家禽的存在既有助于消除雜草，控制蟲害，又可以為果樹提供糞肥，假設(shè)家禽的能量 來自雜草， 來自害蟲，那么家禽每增加1Kg，至少需要消耗生產(chǎn)者Kg．
（4）從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析，果農(nóng)建立生態(tài)果園的主要目的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”，如圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（　�。�

A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益
B.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用
C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生的原理
D.該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素在血液中的含量是相對穩(wěn)定的，激素分泌的多少是受機體調(diào)節(jié)的，下列關(guān)于激素分泌的調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A. 垂體能分泌促激素，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐

B. 垂體是在大腦的直接影響下分泌促激素的

C. 下丘腦能直接控制各種內(nèi)分泌腺，所以是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐

D. 通過反饋作用使血液中的激素含量維持在正常的相對穩(wěn)定的水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某森林的固定位置和固定時間，用固定數(shù)量的鳥籠捕捉的方法，統(tǒng)計大山雀種群數(shù)量．在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線（圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)），下列分析不正確的是（　�。�

A.在10年內(nèi)大山雀的種群數(shù)量第4年種群數(shù)量最大
B.2～6年內(nèi)種群的年齡組成為衰退型
C.種群數(shù)量下降是從第4年后開始
D.第8年種群數(shù)量達到最低，此后保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長．下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中正確的是（　�。�

A.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點
B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后
C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到c點時進行
D.當種群數(shù)量達到e點后，增長速率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素在調(diào)節(jié)人體生命活動過程中有重要的作用，下列敘述正確的是( )

A. 血糖含量升高會引起胰島A細胞分泌的胰島素增多

B. 血液中甲狀腺激素增加會促進垂體分泌促甲狀腺激素

C. 寒冷刺激會引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少

D. 細胞外液滲透壓升高會引起垂體釋放的抗利尿激素增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)的描述有誤的是（ ）

A.DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接成的生物大分子

B.磷酸—脫氧核糖交替連接在外側(cè)構(gòu)成基本骨架

C.堿基對之間通過氫鍵相連在雙螺旋內(nèi)部

D.兩條鏈反向平行且游離的磷酸基在相同的一端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點是：

A. 調(diào)節(jié)準確、快速 B. 調(diào)節(jié)作用范圍廣泛

C. 作用時間短暫 D. 通過反射弧來完成

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同步練習(xí)冊答案