【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物。圖1表示不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚(yú)的食性相對(duì)值,圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。分析回答:
(1)該湖泊中露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是________。
(2)若將體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚(yú)增重2kg,至少需要藻類________kg。
(3)調(diào)查露斯塔野鯪魚(yú)的種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果________(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
(4)該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:首先培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素。選擇的藻類是________,理由是________。然后投放體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)控制藻類的數(shù)量。選擇體長(zhǎng)大于4.2cm的野鯪魚(yú),其原因是________。
【答案】 競(jìng)爭(zhēng)和捕食 30 偏高 綠藻 綠藻體內(nèi)的藻毒素含量低 植食性比例高,食物鏈短,能量利用率高
【解析】(1)該湖泊中綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦共同的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物,可見(jiàn)露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦之間既有競(jìng)爭(zhēng),還有捕食的關(guān)系。
(2)體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚(yú)的植食性和肉食性各占一半,若將體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚(yú)增重2kg,即通過(guò)藻類增重1kg,通過(guò)羅氏沼蝦增重1kg,按最高能量傳遞效率,至少需要藻類1÷20%+1÷20%÷20%=30kg。
(3)根據(jù)標(biāo)記重捕法的計(jì)算公式,若標(biāo)記個(gè)體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會(huì)導(dǎo)致重捕個(gè)體中標(biāo)志數(shù)減少,種群密度估算結(jié)果偏高。
(4)該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小組提出生態(tài)治污的方案:首先培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素。選擇的藻類是藍(lán)藻,理由是藍(lán)藻和綠藻對(duì)P元素的吸收量相同,但綠藻體內(nèi)的藻毒素含量低。然后投放體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)控制藻類的數(shù)量。選擇體長(zhǎng)大于4.2cm的野鯪魚(yú)的原因是此時(shí)期的野鯪魚(yú)植食性比例高,食物鏈短,能量利用率高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)的變化,Ⅰ~Ⅲ分別表示不同的代謝過(guò)程;圖2是新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖2所示色素參與圖1中________(填序號(hào))過(guò)程,它們存在的具體部位是________________________,影響Ⅱ過(guò)程的主要外界因素有________________________。
(2)X物質(zhì)是_______________在葉綠體內(nèi)的移動(dòng)方向是________________________,Ⅲ過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是________________________________。
(3)圖2中[ ]________________ (色素)在層析液中的溶解度最大,色素甲、乙主要吸收_____________________________(色光)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息的圖解,在特定情況下,突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮。重癥肌無(wú)力(MG)是一種由神經(jīng)-肌肉接頭處傳遞功能障礙所引起的自身免疫疾病,即患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。下列相關(guān)敘述準(zhǔn)確的有幾項(xiàng)( )
①神經(jīng)元受到刺激時(shí),貯存與突觸小泡內(nèi)的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來(lái)
②理論上患者的神經(jīng)-肌肉突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與正常情況基本相同
③興奮由神經(jīng)傳到肌肉突觸后膜,導(dǎo)致了后膜的Na+內(nèi)流和K+外流
④注射受體蛋白來(lái)增加受體數(shù)量,可以緩解該病癥狀
自身免疫病和過(guò)敏反應(yīng)都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感引起的
A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP作為藥物對(duì)癌癥、心臟病、肝炎等病癥的治療或輔助治療,效果良好。
目前常以葡萄糖為能源物質(zhì),利用啤酒酵母進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)。請(qǐng)分析:
(1)圖1中可以合成ATP的場(chǎng)所有_________(填序號(hào))。
(2)葡萄糖進(jìn)入酵母菌細(xì)胞的方式是____________。在沒(méi)有葡萄糖時(shí),酵母菌會(huì)分泌蔗糖轉(zhuǎn)化酶,此過(guò)程中,除圖1所示結(jié)構(gòu)外,還需要____________的參與。
(3)報(bào)據(jù)圖2,在02濃度為________時(shí),酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),02濃度會(huì)影響酵母菌對(duì)葡萄糖的利用和ATP的生成。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖所示。在該實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi),三種條件下酵母菌對(duì)葡萄糖的利用速率_________,通氣量為_____________時(shí),有利于ATP的生成。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在動(dòng)物細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中,屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是
A. 血漿中的O2 進(jìn)入紅細(xì)胞 B. 血漿中的CO2 進(jìn)入紅細(xì)胞
C. 組織液中的K+進(jìn)入神經(jīng)元 D. 組織液中的水分子進(jìn)入神經(jīng)元
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)雙鏈DNA上有3000堿基對(duì),則由該DNA控制合成一條多肽鏈,這條多肽鏈最多含有的氨基酸數(shù)是
A.500 B.1000 C.1500 D.3000
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,需用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。在其培育的過(guò)程中,不需要
A.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B.離體狀態(tài)
C.導(dǎo)入外源基因 D.一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A所示分子結(jié)構(gòu)式為某種核苷酸,已知分子結(jié)構(gòu)式右上角基團(tuán)為堿基——腺嘌呤;圖B是豌豆葉肉細(xì)胞DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈的片段。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)圖A所示結(jié)構(gòu)全稱是_____________________,它是組成_____________的基本單位。
(2)圖B中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫__________。3的中文名稱分別是鳥(niǎo)嘌呤、腺嘌呤、_____和_________。
(3)若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布需要用_________________染色劑染色,可使用的植物材料是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的某些變異可通過(guò)細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來(lái)識(shí)別。下面的甲、乙丙模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”、“麻花”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 甲、乙、丙變異類型都屬于染色體變異,都含4個(gè)DNA且只有丙的DNA長(zhǎng)度相同
B. 甲圖是由于染色體的缺失,導(dǎo)致染色體上基因排列順序發(fā)生改變
C. 乙圖是由于四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果
D. 甲、乙、丙三圖可能出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期,染色體數(shù)核DNA數(shù)之比均為1:2
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