【題目】下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是（ ）
A.
圖體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)方式分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，垂體通過(guò)合成分泌抗利尿激素作用于腎臟，調(diào)節(jié)水平衡
B.
圖中該遺傳病一定不是伴X染色體顯性遺傳病，一定是常染色體顯性遺傳病
C.
圖中，對(duì)光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D.
圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化，則A表示8片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化

【答案】C
【解析】解：A、抗利尿激素是下丘腦分泌，垂體釋放的，A錯(cuò)誤；
B、乙圖中該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病，也可能是常染色體隱性遺傳病，B錯(cuò)誤；
C、丙圖中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，由于生長(zhǎng)素在單側(cè)作用下向背光側(cè)橫向運(yùn)輸，所以莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度，C正確；
D、由于A、B產(chǎn)生的氣體量不等，所以過(guò)氧化氫溶液的量也不等，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了酶的特性和常見(jiàn)的人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握高效性：催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng)；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高；常見(jiàn)遺傳病包括抗維生素Ｄ佝僂病、多指、并指、軟骨發(fā)育不全、色盲、血友病、先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病、21三體綜合征等才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類相同

B. 線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來(lái)

C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒

D. 葉綠體的類囊體膜上具有葉綠素和酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】端粒酶的發(fā)現(xiàn)與研究是近幾年科學(xué)研究的熱點(diǎn)，美國(guó)科學(xué)家伊麗莎白·紹斯塔克因發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶保護(hù)染色體的機(jī)制而獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。以下相關(guān)敘述中正確的是

A. 端粒酶一定含有C、H、O、N四種元素

B. 構(gòu)成端粒的基本單位是核糖核苷酸

C. 構(gòu)成端粒酶的氨基酸一定有20種

D. 遇高溫時(shí)，端粒酶的穩(wěn)定性可能比端粒高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對(duì)等位基因Y、y控制的，用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)，具體情況如下：

請(qǐng)分析回答：

（1）豌豆的子葉黃色和綠色稱為一對(duì)___________性狀，實(shí)驗(yàn)二的后代中出現(xiàn)既有黃色又有綠色的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做___________。

（2）從實(shí)驗(yàn)___________可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中___________是顯性性狀。

（3）實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1，其中重要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子及其比例為___________。

（4）若使實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊自由交配一代，則其F2的性狀及比例為___________。

（5）實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】巖藻黃素是一種特殊的類胡蘿卜素，具有許多顯著的功效和很高的應(yīng)用價(jià)值，三角褐指藻可用于提取巖藻黃素的合適材料．回答下列問(wèn)題：

（1）研究者通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)定某光照下三角褐指藻的光合作用強(qiáng)度：
①將1L的三角褐指藻培養(yǎng)液搖勻后均為3組，編號(hào)為甲、乙、丙；
②甲組測(cè)定其中干重為8g；
③乙組置于適宜溫度，實(shí)驗(yàn)光照條件下12h后測(cè)定其中干重為9.6g；
④丙組置于條件下12h后測(cè)定其中干重為7.2g；
⑤計(jì)算1L三角褐指藻培養(yǎng)液12h能夠制造的有機(jī)物為g．
討論：實(shí)驗(yàn)中可以省略的步驟是 ， 為了讓減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，應(yīng)該如何改進(jìn)？ ．
（2）某課題小組研究了影響三角褐指藻生長(zhǎng)和巖藻黃素產(chǎn)量的因素，下列為部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①溫度通過(guò)影響進(jìn)而影響三角褐指藻的生長(zhǎng)，最終影響巖藻黃素的產(chǎn)量．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，為了提高巖藻黃素的產(chǎn)量，三角褐指藻的培養(yǎng)條件可設(shè)置為 ．
②實(shí)驗(yàn)室通過(guò)紙層析法鑒定是否萃取到巖藻黃素，結(jié)果如圖3，每個(gè)樣點(diǎn)有3個(gè)色素點(diǎn)，說(shuō)明提取的樣品 ， 樣點(diǎn)的大小代表 ， 鑒定過(guò)程的操作失誤之處 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的紅細(xì)胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相等。而浸在Y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂，浸在Z濃度食鹽水中的紅細(xì)胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為 ( )

A. X>Y>Z B. Y>X>Z C. Z＞Y＞X D. Z>X>Y

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葫蘆蘚、白蘿卜、藍(lán)藻、草履蟲(chóng)都具有的糖是

A. 纖維素 B. 脫氧核糖 C. 淀粉 D. 果糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收速率的變化情況，以下判斷正確的是（ ）

A.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度
B.ce段與fg段光合速率下降的原因相同
C.若在密閉容器中測(cè)CO2的濃度，則ab段空氣中CO2濃度逐漸增加
D.若在密閉容器中測(cè)CO2的濃度，則fg段空氣中CO2濃度逐漸增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是( )

A. 液泡和核糖體 B. 溶酶體和高爾基體

C. 中心體和葉綠體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

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