A. | 該曲線反映的是正常人的血糖含量變化 | |
B. | AB段胰島素分泌量逐漸減少 | |
C. | 血糖的氧化分解等使BC段下降 | |
D. | CD段逐漸上升是由于肝糖原的分解補(bǔ)充 |
分析 分析曲線圖:圖示為某種營養(yǎng)物質(zhì)在血液中含量的變化曲線,若該物質(zhì)是血糖時(shí),AB段血糖濃度升高的原因可能是食物的消化吸收;BC段血糖濃度降低的原因主要是血糖的氧化分解;CD段血糖濃度升高的原因可能是胰高血糖素分泌增加.
解答 解:A、正常人在空腹時(shí)的血糖濃度為3.9-6.1 mmol/L,故該曲線反映的是正常人的血糖含量變化,A正確;
B、AB段上升的主要原因是食物中糖類的消化、吸收,合成肝糖原使得血糖濃度降低,故此時(shí)胰島素分泌量增加,B錯(cuò)誤;
C、BC段顯著下降是由于血糖被用于氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì),C正確;
D、CD段肝糖原等不斷分解產(chǎn)生葡萄糖進(jìn)入血液,使得血糖逐漸上升,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的具體作用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)合理解釋曲線圖中各區(qū)段上升或下降的原因,再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲、乙兩個(gè)水池中各有由5個(gè)物種構(gòu)成的食物網(wǎng),如圖所示,且這兩個(gè)水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達(dá)到相對(duì)平衡狀態(tài).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)每個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自 所固定的太陽能.
(2)假如鯽魚的食物來自綠藻,來自輪蟲.且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%.如果鯽魚種群增加的能量為200KJ,那么其中需要消耗綠藻的能量為 KJ.
(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時(shí)間后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡.水草死亡的最主要原因是缺少 ,輪蟲死亡的主要原因是缺少 .此時(shí)該水池中食物鏈只剩下2條,請(qǐng)畫出這2條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng).
.
(4)為促進(jìn)生物量的增加,乙池中加入了較多的有機(jī)肥,一段時(shí)間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少 .不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭.導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | RNA | D. | DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體復(fù)制和染色單體的形成 | B. | 染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍 | ||
C. | 著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 | D. | 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定蘋果組織中的還原性糖 | B. | 綠葉中色素的提取和分離 | ||
C. | 探究洋蔥根尖細(xì)胞中是否含有脂肪 | D. | 探究PH對(duì)酶活性的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 核糖體 | C. | 葉綠體 | D. | 線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | pH可以影響過氧化氫酶的活性 | B. | 溫度不會(huì)影響過氧化氫酶的活性 | ||
C. | 2號(hào)和3號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡較多 | D. | 此實(shí)驗(yàn)的自變量是過氧化氫溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ②③④⑥ |
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