14．人在發(fā)熱時食欲較差，其直接的病理可能是（　�。�
A．胃不能及時排空B．攝入的食物未能被消化
C．消化酶活性受影響D．完全抑制了消化酶的分泌 1

分析 酶具有高效性、特異性（專一性）和作用條件溫和的特性，酶的活性主要受溫度和pH的影響．正常人體中酶的活性最高，當人體發(fā)燒時，體溫升高，酶活性會降低，因而會導致新陳代謝速率減慢，引發(fā)各種不適癥狀．

解答 解：A、人在發(fā)燒時，胃中的食物不能被及時消化，而不是胃不能及時排空，A錯誤；
B、攝入的食物能被分解，只是被分解的效率低，B錯誤；
C、人體發(fā)燒時，消化酶的活性降低，不能及時消化食物，導致食欲較差，C正確；
D、發(fā)燒不會抑制消化酶的分泌，只能降低消化酶的活性，D錯誤．
故選：C．

點評 本題以發(fā)燒食欲較差為背景，考查酶的特性，要求考生識記酶的特性，掌握影響酶活性的因素，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識解釋生活中的生物學問題，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．甲的細胞可產(chǎn)生干擾素，乙表示正在出芽的酵母菌，丙為細菌模式圖．

（1）甲和乙的細胞都屬于真核細胞．從圖中看，與丙細胞結構主要區(qū)別是甲和乙的細胞都有核膜包被的細胞核．
（2）酵母菌產(chǎn)生ATP的場所是線粒體（基質）和細胞質基質．
（3）甲細胞比乙細胞代謝速率快，從結構方面找出可能的原因是：ABCD（多選）．
A．甲細胞線粒體多        B．甲細胞核糖體多        C．甲細胞核孔多          D．甲細胞核仁大
（4）從甲圖[5]結構上提取了某種物質，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質是糖蛋白．
（5）某研究者從溫度為55～65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的丙，并從丙中提取了脂肪酶．回答問題：①測定脂肪酶活性時，應選擇脂肪作為該酶作用的物質，反應液中應加入緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定．
②根據(jù)該細菌的生活環(huán)境，測定該酶催化作用最適溫度，應設置一系列包含55～65℃的溫度梯度，分別測定酶的活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．水稻種子中70%的磷以植酸形式存在．植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質結合排出體外，是多種動物的抗營養(yǎng)因子；同時，排出的大量磷進入水體易引起水華．
（1）磷元素除了形成植酸外，還可以出現(xiàn)在下列BCD分子或結構中（多選）．
A．核糖    B．ATP
C．核糖體  D．核膜
（2）種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與引起水華的藻類關系是競爭關系．
（3）為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因導入水稻，培育低植酸轉基因水稻品種，圖1是獲取植酸酶基因的流程．

據(jù)圖回答：
①圖中基因組文庫大于（小于/等于/大于）cDNA文庫．
②B過程需要的酶是逆轉錄酶；A、C過程中可以（可以/不可以）使用同一種探針篩選含目的基因的菌株．
③目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構建的文庫中分離外，還可以分別利用圖中DNA和cDNA為模板直接進行PCR擴增，該過程中所用酶的顯著特點是耐高溫．
（4）已獲得的轉植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感�。畧D2為選育低植酸抗病水稻品種的過程．圖中兩對相對性狀分別由兩對基因控制，并獨立遺傳．
采用圖2育種過程，需從F2代開始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是$\frac{1}{9}$．選留植株多代自交，經(jīng)篩選可獲得低植酸抗病性狀穩(wěn)定的品種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在人體的內環(huán)境中，可以發(fā)生的生理過程是（　　）
A．血漿蛋白質的合成
B．抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結合
C．劇烈運動時產(chǎn)生乳酸
D．食物中的淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．基因型為Aa的個體連續(xù)自交，圖中可以表示自交n次，后代個體中純合子概率的是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領域．辣椒素的獲得途徑如圖．

（1）圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細胞的脫分化和再分化過程．
（2）圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是瓊脂．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素
用量的比值低（填“高”或“低”）時，有利于芽的分化．對培養(yǎng)基徹底滅菌時，應采取的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）圖中外植體的消毒所用的兩種溶劑是酒精、氯化汞．
（4）用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時，常用的酶是果膠酶和纖維素酶．
（5）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中，除激素外，還必須含有大量元素、微量元素、有機物、蔗糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．基因D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的等位基因，在不同情況下，下列敘述符合因果關系的是（　�。�
A．基因型為DDTT和ddtt的個體雜交，則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{16}$
B．后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1：1：1：1，則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt
C．基因型為DdTt的個體，如果產(chǎn)生的配子中有dd的類型，則可能是在減數(shù)第二次分裂過程中發(fā)生了異常
D．若將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，自花傳粉后，所結果實的基因型為DdTt

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某研究性學習小組以櫻桃、番茄為原料進行果酒、果醋發(fā)酵實驗，下列相關敘述正確的是（　�。�
A．酵母菌是嗜溫菌，所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度30℃
B．先供氧進行果醋發(fā)酵，然后隔絕空氣進行果酒發(fā)酵
C．與人工接種的發(fā)酵相比，自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質更好
D．果酒發(fā)酵過程中其主要作用的是附著在果皮上的野生酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關果蠅細胞的敘述，錯誤的是（　　）
A．磷脂是果蠅細胞細胞膜的主要成分
B．細胞分裂過程中，一個細胞最多有4個染色體組
C．小分子物質均以自由擴散的方式進出細胞
D．葡萄糖通過氧化分解為大多數(shù)生命活動提供能量

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