7.同一個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞功能有明顯的差別,這主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.遺傳物質(zhì)的序列差異B.基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物差異C.翻譯的過程使用的密碼子差異D.蛋白質(zhì)中氨基酸的連接方式差異

分析 1、同一個(gè)體所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成,都含有該生物全部的遺傳物質(zhì).
2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),即不同細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不完全相同.

解答 解:A、同一個(gè)體所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成,遺傳物質(zhì)的序列沒有差異,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),即不同細(xì)胞中基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物存在差異,B正確;
C、所有生物共用一套遺傳密碼子,因此翻譯過程使用的密碼子無差異,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)中氨基酸的連接方式相同,都是通過肽鍵連接的,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果,明確同一個(gè)體所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來的,含有相同的遺傳物質(zhì);識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的根本原因,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

實(shí)驗(yàn)探究“植物生長發(fā)育需要鎂”,請(qǐng)根據(jù)下列相關(guān)材料回答問題并完成該探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).

材料用具:小麥幼苗、完全培養(yǎng)液、缺鎂培養(yǎng)液、200mL廣口瓶兩只、量筒等.

實(shí)驗(yàn)原理:鎂是植物合成葉綠素的重要成分,植物缺鎂時(shí)該物質(zhì)不能合成,植物葉會(huì)失綠變黃.

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)取兩只廣口瓶,編號(hào)甲、乙;

(2)在甲和乙中分別加入100mL的

(3)在甲和乙中分別栽入 相同的小麥幼苗并置于 的環(huán)境條件下培養(yǎng);

(4)一段時(shí)間后,觀察

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲中小麥幼苗 ,乙中小麥幼苗

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各組生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.番茄的紅果和圓果B.水稻的早熟和晚熟
C.綿羊的細(xì)毛和長毛D.果蠅的白眼和長翅

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述不正確的是( 。
A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
B.21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條
C.多基因遺傳病常表現(xiàn)為數(shù)量遺傳且易受環(huán)境條件的影響
D.染色體異常遺傳病就是指染色體數(shù)目異常引起的遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈B.野兔、鹿及昆蟲均為初級(jí)消費(fèi)者
C.狼和云豹均屬于第三營養(yǎng)級(jí)D.鷹和蛇是捕食關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是反射弧的基本結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答.

(1)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.
(2)反射弧通常由①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器組成.一般情況下,興奮在反射弧中的傳遞方向只能是單向(填“單向”或“雙向”)的.
(3)在未受到刺激時(shí),神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài),這時(shí),②細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)基因突變的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因堿基序列改變不一定導(dǎo)致性狀改變
B.基因突變可發(fā)生于生物體發(fā)育的任何時(shí)期
C.基因突變是生物進(jìn)化的重要因素之一
D.只有進(jìn)行有性生殖的生物才能發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為細(xì)胞與相關(guān)蛋白質(zhì)局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1為真核細(xì)胞與相關(guān)蛋白質(zhì)局部結(jié)構(gòu)模式圖,判斷依據(jù)是有核膜存在.
(2)A、B、C、D四種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能不同的根本原因是編碼蛋白質(zhì)的基因不同.
(3)B蛋白可被稱為載體蛋白.
(4)若C蛋白的構(gòu)成如圖2所示,則形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉124個(gè)水分子,該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈,共有124個(gè)肽鍵,R基中共含15個(gè)氨基.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物大分子的敘述,不正確的是( )

A.DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)

B.酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子

C.RNA通常只有一條鏈,他的堿基組成與DNA有所不同

D.蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的高分子化合物

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