【題目】下圖是某農(nóng)戶設(shè)計(jì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.建立該系統(tǒng)遵循的主要原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、生物多樣性原理等
B.該系統(tǒng)的主要成分是農(nóng)作物,蠶、驢、魚、雞、豬等均為消費(fèi)者
C.將豬糞直接施入農(nóng)田,可以為農(nóng)作物的生長提供物質(zhì)和能量
D.塘泥施入農(nóng)田的主要作用是增加土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng)供應(yīng)
【答案】A,B,D
【解析】在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物可以成為家畜的飼料和人的食物,家畜也能成為人的食物,沼氣池中的微生物可以利用農(nóng)作物秸稈、人和家畜糞便中的有機(jī)物,而沼液和沼渣又可以為農(nóng)作物提供肥料,沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣又能成為人類的能源物質(zhì),實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用,遵循的主要原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、生物多樣性原理等,A正確;農(nóng)作物是該系統(tǒng)的主要成分,蠶、驢、魚、雞、豬等均為消費(fèi)者,B正確;農(nóng)作物的能量來源是光能,C錯誤;塘泥中含有多種無機(jī)鹽,可增加土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng)供應(yīng),D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某雌性動物的體細(xì)胞,B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞 圖像;圖2為該動物部分組織切片的顯微圖像.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中數(shù)字①表示的生理過程是 .
(2)A細(xì)胞的基因組成是 , C細(xì)胞的名稱是 .
(3)通常情況下,該動物的基因A和a的分離發(fā)生在(用圖中數(shù)字表示)分裂過程中.B圖細(xì)胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,E的基因型是 .
(4)按分裂過程判斷,圖2中標(biāo)號的先后順序應(yīng)該是 ,
(5)若圖示的動物與基因型為aabb個(gè)體交配,后代與親本表現(xiàn)型相同的概率是.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,錯誤的是( )
A. 酶和ATP是細(xì)胞代謝的重要條件,無論是光合作用還是細(xì)胞呼吸都與酶和ATP有關(guān)
B. 只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用,只有具有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸
C. 如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,則消耗的O2體積與釋放的CO2體積相等
D. 葉肉細(xì)胞在一定強(qiáng)度的光照下,可能既不吸收氣體也不釋放氣體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量多級利用,提高了系統(tǒng)總能量利用效率
B.該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是蠅蛆和蚯蚓,促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)和能量循環(huán)流動的進(jìn)行
C.合理使用農(nóng)家肥可提高葡萄和蔬菜的產(chǎn)量
D.該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”的原理,但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能,研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖.由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能直接得出的結(jié)論是( 。
A.堿性纖維素酶對污布類型2的去污力最強(qiáng)
B.不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力
C.堿性纖維素酶對污布類型2、3的去污力不同
D.加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為一生態(tài)庭院生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系的示意圖,下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的分析中,正確的是( )
A.建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用,提高經(jīng)濟(jì)效益
B.若在果樹間間作綠肥類雜草,能導(dǎo)致該系統(tǒng)中生物多樣性增加,可能有效控制果園中某些害蟲的數(shù)量從而減少對果樹的危害
C.在庭院中飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率,增加產(chǎn)量,但由于食物鏈延長,生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會降低
D.在庭院中建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉,目的是盡可能減少分解者獲得的能量,從而使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的紅細(xì)胞中K+濃度比血漿高30倍,紅細(xì)胞吸收K+的方式是( )
A. 胞吞 B. 自由擴(kuò)散(擴(kuò)散)
C. 協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散) D. 主動運(yùn)輸(主動轉(zhuǎn)運(yùn))
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】金屬硫蛋白(MT)是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白,某研究小組計(jì)劃通過多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)擴(kuò)增獲得目的基因,構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌,用于重金屬廢水的凈化處理.PCR擴(kuò)增過程示意圖如圖,請回答下列問題:
(1)從高表達(dá)MT 蛋白的生物組織中提取mRNA,通過獲得用于PCR擴(kuò)增.
(2)設(shè)計(jì)一對與MT基因兩端序列互補(bǔ)配對的引物(引物1和引物2),為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,在引物中需要增加適當(dāng)?shù)?/span>位點(diǎn).設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間形成 , 而造成引物自連.
(3)圖中步驟1代表 , 步驟2代表退火,步驟3代表延伸,這三個(gè)步驟組成一輪循環(huán).
(4)PCR擴(kuò)增時(shí),退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵.退火溫度過高會破壞的堿基配對.退火溫度的設(shè)定與引物長度、堿基組成有關(guān),長度相同但的引物需要設(shè)定更高的退火溫度.
(5)如果PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物,則可以采取的改進(jìn)措施有(填序號:①升高退火溫度②降低退火溫度③重新設(shè)計(jì)引物).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大多數(shù)細(xì)胞都很小,邊長不到10-5m,其意義是 ( )
A. 有利于物質(zhì)交換 B. 代謝旺盛 C. 生活力強(qiáng) D. 分裂更快
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