12．某細菌可明顯檢出的4個代謝產(chǎn)物都不是二氧化碳和水，體現(xiàn)了微生物的何種特性（　　）
A．個體微小B．結(jié)構(gòu)簡單C．代謝復雜D．分布廣泛

分析 細菌一般個體微小、分布廣泛、結(jié)構(gòu)簡單，沒有核膜包被的細胞核，只有核糖體一種細胞器，據(jù)此答題．

解答 解：據(jù)題意可知：某細菌可明顯檢出的4個代謝產(chǎn)物都不是二氧化碳和水，可見該微生物的代謝比較復雜，而不能體現(xiàn)細菌個體微小、分布廣泛、結(jié)構(gòu)簡單等特點．
故選：C．

點評 本題考查了原核細胞的結(jié)構(gòu)、分布、代謝，考查了考生分析題干獲取有效信息的能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．玉米子粒顏色與獨立遺傳的三對等位基因（A/a、C/c、R/r）有關(guān)，基因型為A_C_R_的子粒有色，其余基因型的子粒均無色．某有色子粒植株與基因型為aaccRr植株雜交，子代$\frac{3}{16}$的子粒有色．該有色子粒植株的基因型為（　�。�
A．AACcRrB．AaCcRrC．AACCRrD．AaCcRR

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于基因型為AAaa的四倍體生物減數(shù)分裂的敘述中說法錯誤的是（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂后期不存在著絲粒分裂現(xiàn)象
B．減數(shù)第一次分裂后期不存在相同基因分離
C．減數(shù)第二次分裂前期存在同源染色體
D．減數(shù)第二次分裂前期細胞基因型為AAAA或aaaa或AAaa

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（　�。�
A．種群和群落都具有典型的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B．不同地區(qū)的群落演替最終都會演替到森林群落
C．種群數(shù)量的周期性波動體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的負反饋調(diào)節(jié)
D．在食物和環(huán)境資源十分充足的條件下，蝗蟲種群的數(shù)量就會呈指數(shù)增長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不可能通過人體內(nèi)環(huán)境進行的生理過程是（　�。�
A．膝跳反射活動B．吸收氧氣，呼出二氧化碳
C．艾滋病毒的增殖D．抗體和抗原的特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示細胞內(nèi)基因的表達過程，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　　）
A．①過程表示轉(zhuǎn)錄，該過程的模板是甲中的a鏈
B．②過程表示翻譯，需要的原料是氨基酸
C．②過程需要RNA聚合酶催化
D．若甲的a鏈中（C+T）/（A+G）=$\frac{2}{3}$，則b鏈中該比值為$\frac{3}{2}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用平板劃線法或稀釋涂布平板法都可以純化大腸桿菌，二者的共同點有

①可以用相同的培養(yǎng)基

②都需要使用接種針進行接種

③都需要在火焰旁進行接種

④都可以用來計數(shù)活菌

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，與腐乳風味無關(guān)的是

A．加入的輔料 B．豆腐的含水量

C．鹽的用量 D．腐乳瓶空余的體積

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科目：高中生物 來源：2016屆山西臨汾高三第二次模擬（考前適應(yīng)性訓練）考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1是夏季一晴朗白天，玉米和花生凈光合速率（單位時間、單位葉面積吸收 C02的量）的變化曲線。圖2是花生停止供水和恢復供水條件下，氣孔（即氣孔開放程度）與光合速率的變化。請回答下列問題：

(1) 圖1的9:30-11:00之間,花生凈光合逨率下降,依據(jù)圖2分析,其原因是 ，17：00時,玉米和花生的單位時間、單位葉面積的實際光合速率的大小無法比較，其原因是 。

(2) 圖2中A點時ATP/ADP的值 (大于、小于、等于）B點。停止供水時間過長，可引起葉片發(fā)黃,是由于 。

(3) 與花生和玉米分別單獨種植相比,花生和玉米間行種植（套種）可較大提高經(jīng)濟效益。從生態(tài)學角度分析,其原因是 、 。

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